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填空题
交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

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考题 过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再现。此题为判断题(对,错)。

考题 再现部就是回到“展开部”开始的音乐形象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 哪种音乐类型适合播放于快餐店中()。 A、民族音乐B、乡村民谣C、摇滚舞曲D、交响音乐

考题 在第一张报纸出现之前是()国的人最先在“大字报纸”上读新闻

考题 交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其他调性上出现,叫做()。

考题 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()A、变化主题再现B、变化音色再现C、变化速度再现D、变化力度再现

考题 过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再现。()

考题 在现代交响音乐中哈恰图良,布里顿,布莱兹分别是()的代表人物。A、先锋派音乐,继承传统的交响音乐,浪漫主义B、继承传统的交响音乐,浪漫主义,先锋派音乐C、浪漫主义,先锋派音乐,继承传统的交响音乐D、浪漫主义,继承传统的交响音乐,先锋派音乐

考题 主题探索中,幼儿常会出现疑惑或操作上的失误。这时,教师要立刻去帮助或解答。

考题 交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

考题 学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

考题 对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。A、观察学习B、延迟模仿C、模仿D、再现

考题 扩充是乐思发展过程中有机成长,它只能在小型再现曲式的再现部分中发生。

考题 在音乐中,不同的拍子的交替出现叫做()。A、复拍子B、变拍子C、交错拍子D、自由拍子

考题 音乐当中的主题再现都是完整出现的。

考题 音乐的再现认知中不包括哪一项:()A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现

考题 奏鸣曲式由呈示部、()部和再现部构成。呈示部包含两个对比的主题:()主题和副部主题,它们在形象性格和调性上形成鲜明对比。奏鸣曲式结构往往用于大型器乐套曲()、()的第一乐章。

考题 单选题过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做()A 再现B 再认C 识记D 保持

考题 填空题交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其他调性上出现,叫做()。

考题 单选题在音乐中,不同的拍子的交替出现叫做()。A 复拍子B 变拍子C 交错拍子D 自由拍子

考题 判断题过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再现。()A 对B 错

考题 判断题扩充是乐思发展过程中有机成长,它只能在小型再现曲式的再现部分中发生。A 对B 错

考题 填空题学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

考题 填空题奏鸣曲式由呈示部、()部和再现部构成。呈示部包含两个对比的主题:()主题和副部主题,它们在形象性格和调性上形成鲜明对比。奏鸣曲式结构往往用于大型器乐套曲()、()的第一乐章。

考题 单选题在现代交响音乐中哈恰图良,布里顿,布莱兹分别是()的代表人物。A 先锋派音乐,继承传统的交响音乐,浪漫主义B 继承传统的交响音乐,浪漫主义,先锋派音乐C 浪漫主义,先锋派音乐,继承传统的交响音乐D 浪漫主义,继承传统的交响音乐,先锋派音乐

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