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音乐当中的主题再现都是完整出现的。
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考题
初中音乐欣赏课《卡门序曲》中,教师由情境创设法引入本节课主题《卡门序曲》,和学生一起将音乐完整地聆听2遍,并介绍了音乐背景和曲式结构,并请学生一起学习了西班牙舞蹈,留下开放作业,请学生回家之后聆听其他乐章。上述案例当中,教师的课程当中缺少了( )环节。A.分段欣赏音乐,关注音乐主题
B.新课导人
C.把握整体风格,扩展延伸
D.完整聆听音乐,体会情绪与结构
考题
在瓦格纳的歌剧中,管弦乐队奏出、用以代表剧中某一人物、事物、事件、情感或气氛的音乐主题被称为(),它在剧中反复出现,根据不同情境变形,有效贯穿音乐发展。A、主导动机B、固定乐思C、主题变形D、循环主题
考题
填空题交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。
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