问答题5～6岁儿童想像的特点是什么？

题目内容（请给出正确答案）

问答题

5～6岁儿童想像的特点是什么？

参考答案

参考解析

解析：暂无解析

考题以下( )是小学儿童想像的主要特点。A．从三、四年级开始，有意想像逐渐占主要地位B．想像不能很有效地指向某一预定的目的C．创造性成分日益增多D．儿童想像的主题较稳定

查看答案

考题（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

查看答案

考题在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）A、有意想像B、无意想像C、创造想像D、有意联想

查看答案

考题儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。

查看答案

考题想像与消费者想像的概念是什么？

查看答案

考题在学前儿童的想像中，（）想像占主要地位。

查看答案

考题（）岁儿童想像的特点：想像活动没有目的，没有前后一贯的主题；想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。

查看答案

考题问答题想像与消费者想像的概念是什么？

查看答案

考题问答题幼儿创造想像发展的特点是什么？

查看答案

考题填空题（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

查看答案

考题填空题在学前儿童的想像中，（）想像占主要地位。

查看答案

考题填空题（）岁儿童想像的特点：想像活动没有目的，没有前后一贯的主题；想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。

查看答案

考题问答题学前儿童的无意想像有哪些特点？

查看答案

考题问答题联系实际说明学前儿童无意想像的特点。

查看答案

考题单选题下面属于4～5岁幼儿想像特点的是（　　）。A 想像形象力求符合客观逻辑B 想像活动没有目的，没有前后一贯的主题C 想像出现了有意成分D 想像依赖于成人的语言提示

查看答案

考题问答题简述4～5岁儿童想像的特点。

查看答案

考题填空题儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。

查看答案

热门标签