考题
在我国质量管理实践中,两图一表的质量管理方法是()
A.排列图B.因果图C.流程图D.调查表E.对策表
考题
下列图表可用来收集和记录数据并进行分析的是( )。A.调查表
B.对策表
C.因果图
D.流程图
考题
对数据型的质量信息进行分析时，可以运用的质量分析方法是( )。A.对策表
B.因果图
C.控制图
D.流程图
考题
利用统计表进行整理数据和粗略分析原因的质量评价统计方法是A:分层法
B:调查表法
C:排列图法
D:因果分析图
E:控制图
考题
常用的统计技术有（）A、调查表；B、流程图；C、控制图；D、直方图；E、排列图；F、因果分析图；G、工序风险控制表QCOS；H、RED-X。
考题
（）是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。A、调查表法B、排列图法C、直方图法D、因果分析图法
考题
（）用来描述质量分布状态。A、排列图法B、统计调查表法C、因果分析图法D、直方图法
考题
用来了解现状、收集数据以作分析之用的工具是（）A、检查表B、排列图C、流程图D、因果图
考题
项目质量控制工具有（）A、排列图B、因果分析图C、直方图D、控制图E、散布图F、分层法G、调查表
考题
调查表又叫核对表，是利用（）表来记录和积累数据，整理和粗略分析影响产品质量的原因（）A、统计图B、排列图C、鱼刺图D、因果图
考题
根据质量问题存在的主要因素逐步寻找产生原因的质量控制工具是（）A、流程图B、因果分析图（鱼刺图）C、排列图D、管理图
考题
用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）A、流程图B、排列图C、因果分析图（鱼刺图）D、管理图
考题
用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）。A、流程图B、排列图C、因果分析图D、管理图
考题
质量活动中，用于分析影响事物变化因素的方法有（）。A、因果图B、调查表C、频数直方图D、排列图
考题
（）是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。A、统计调查表法B、分层法C、排列图法D、因果分析图法
考题
对非数据型的质量信息不可以用（）分析处理。A、调查表B、因果图C、排列图D、流程图
考题
非数据型的质量信息，对此类数据可以用分层法、（）等分析处理。A、因果图B、调查表C、流程图D、头脑风暴法E、排列图
考题
两图一表法是一种质量控制方法，其中的“两图一表”指（ ）。A、排列图、因果分析图和调査表B、排列图、流程图和对策表C、排列图、因果分析图和对策表D、流程图、因果分析图和对策表
考题
单选题两图一表法是一种质量控制方法，其中的“两图一表”指（ ）。A
排列图、因果分析图和调査表B
排列图、流程图和对策表C
排列图、因果分析图和对策表D
流程图、因果分析图和对策表
考题
单选题用来了解现状、收集数据以作分析之用的工具是（）A
检查表B
排列图C
流程图D
因果图
考题
单选题利用统计表进行整理数据和粗略分析原因的质量评价统计方法是（）A
分层法B
调查表法C
排列图法D
因果分析图E
控制图
考题
单选题对非数据型的质量信息不可以用（）分析处理。A
调查表B
因果图C
排列图D
流程图
考题
单选题（）是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。A
统计调查表法B
分层法C
排列图法D
因果分析图法
考题
单选题根据质量问题存在的主要因素逐步寻找产生原因的质量控制工具是（）A
流程图B
因果分析图（鱼刺图）C
排列图D
管理图
考题
单选题（）是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。A
调查表法B
排列图法C
直方图法D
因果分析图法
考题
单选题用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）。A
流程图B
排列图C
因果分析图D
管理图
考题
单选题用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）A
流程图B
排列图C
因果分析图（鱼刺图）D
管理图
考题
多选题非数据型的质量信息，对此类数据可以用分层法、（）等分析处理。A因果图B调查表C流程图D头脑风暴法E排列图