考题
临床实验中采用双盲法是为了控制()
A、选择偏倚B、实施偏倚C、测量偏倚D、失访偏倚
考题
在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。()
此题为判断题(对，错)。
考题
临床试验采用双盲法是为了A．提高受试者依从性B．控制信息偏倚C．避免选择偏倚D．控制混杂偏倚E．增加检验效能
考题
开展实验流行病学研究最好采用“双盲法”，目的是为了尽可能减少A．选择偏倚B．失访偏倚C．信息偏倚D．混杂偏倚E．回忆偏倚
考题
流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少A.回忆偏倚
B.入院率偏倚
C.信息偏倚
D.选择偏倚
E.混杂偏倚
考题
临床实验常采用双盲法是为了控制A.回顾性偏倚
B.入院率偏倚
C.信息偏倚
D.选择偏倚
E.混杂偏倚
考题
流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（）。A、混杂偏倚B、信息偏倚C、入院率偏倚D、回忆偏倚E、选择偏倚
考题
药物治疗效果的评价实验研究中，常常会采用双盲法收集资料，其目的主要是为了（）。A、提高资料的准确性B、符合伦理道德C、减少混杂偏倚D、增强资料的可比性E、减少信息偏倚
考题
在病例对照研究中（）A、应尽可能采用双盲法B、分组要求随机化C、随访观察以便得到结果D、回忆偏倚难以避免E、混杂偏倚容易控制
考题
临床试验中采用双盲法是为了控制( )A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、入院偏倚
考题
临床实验常采用双盲法是为了控制（）A、信息偏倚B、混杂偏倚C、选择偏倚D、入院率偏倚E、回顾性偏倚
考题
控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。
考题
信息偏倚的控制措施主要是（）。A、制定严格的质量控制标准B、尽量采用"双盲"法C、尽量采用客观指标D、提高测量技术E、以上均是
考题
单选题临床试验中采用双盲法是为了控制（）。A
选择偏倚B
信息偏倚C
混杂偏倚D
入院偏倚E
回忆偏倚
考题
单选题信息偏倚的控制措施主要是（）。A
制定严格的质量控制标准B
尽量采用双盲法C
尽量采用客观指标D
提高测量技术E
以上均是
考题
单选题药物治疗效果的评价实验研究中，常常会采用双盲法收集资料，其目的主要是为了（ ）。A
减少混杂偏倚B
增强资料的可比性C
符合伦理道德D
提高资料的准确性E
减少信息偏倚
考题
单选题临床实验常采用双盲法是为了控制（）A
信息偏倚B
混杂偏倚C
选择偏倚D
入院率偏倚E
回顾性偏倚
考题
单选题流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少（）A
混杂偏倚B
信息偏倚C
入院率偏倚D
回忆偏倚E
选择偏倚
考题
单选题临床试验中采用双盲法是为了控制( )A
选择偏倚B
信息偏倚C
混杂偏倚D
入院偏倚
考题
单选题在病例对照研究中（）A
应尽可能采用双盲法B
分组要求随机化C
随访观察以便得到结果D
回忆偏倚难以避免E
混杂偏倚容易控制