网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
多选题
医德评价的依据是（）
A
动机和目的统一论
B
动机和效果统一论
C
目的和手段统一论
D
效果和手段统一论
E
目的和效果统一论
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “多选题医德评价的依据是（）A动机和目的统一论B动机和效果统一论C目的和手段统一论D效果和手段统一论E目的和效果统一论” 相关考题
考题
关于医德评价，下列说法错误的是A．医德评价的主体有两种：他人和自己B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D．进行医德评价不能只看行为的客观效果E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
考题
有关医德评价，不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
考题
医德评价的作用为( )A．医德评价具有像法律一样的约束作用B．医德评价是医德教育效果的检验手段C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
下列关于医德良心的提法中，错误的是A.医德良心在医务人员的行为前具有监督作用
B.医德良心以医德原则和规范作为自我评价的依据和出发点
C.医德良心是医务人员对自己行为应负道德责任的自觉认识
D.医德良心表现在为病人满腔热情和高度负责的服务
E.医德良心是医务人员对自己行为的自我评价能力
考题
医德评价的作用（）。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
关于医德评价，错误的是（）A、医德评价的主体有两种：他人和自己B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D、进行医德评价不能只看行为的客观效果E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
考题
单选题有关医德评价，不对的是（）A
医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B
医德评价有教育和调整的作用C
医德评价有法律监控的作用D
医德评价有推动和发展的作用E
医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
考题
单选题医德评价的作用（）。A
医德评价具有法律一样的约束作用B
医德评价是医德教育效果的检验手段C
医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E
医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是（ ）。A
医德评价的主体有两种：他人和自己B
进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C
医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D
进行医德评价不能只看行为的客观效果E
医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
考题
单选题医德评价的含义和作用（ ）。A
医德评价具有法律一样的约束作用B
医德评价是医德教育的主要手段C
医德评价是指在医学领域中，依据一定的标准和原则，价值的一种判断，是医学伦理学的出发点和终点D
医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断E
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
热门标签
最新试卷