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单选题
危机干预的最高目标是使患者的心理功能水平与危机前相比较（）。
A
低一些
B
相同
C
高于危机前
D
略低于危机前
E
不进行比较
参考答案
参考解析
解析：
危机干预只有使当事者的心理功能与水平高于危机前的水平，才能使当事者以后能更好地面对其他危机。
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考题
当事者在经过了危机后，心理状态可能恢复到危机前水平，或者高于或低于危机前水平，这个阶段称为( )A.危机前的潜伏阶段B.危机前的平衡阶段C.危机的产生D.危机的发展E.危机后平衡状态的变化
考题
危机中包含机遇这一层含义，即指个体在A、危机前心理平衡状态高于总体人群水平B、危机前心理平衡状态低于总体人群水平C、危机后心理平衡状态可能高于危机前水平D、危机后心理平衡状态可能等于危机前水平E、危机后心理平衡状态可能低于危机前水平
考题
《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点,针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是()
A、确诊患者B、居家隔离的轻症患者C、参加疫情应对的后方救援者D、受疫情防控措施影响的疫区相关人群
考题
心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
考题
当事者在经过了危机后，心理状态可能恢复到危机前水平，或者高于或低于危机前水平，这个阶段称为（）。A、危机前的潜伏阶段B、危机前的平衡阶段C、危机的产生D、危机的发展E、危机后平衡状态的变化
考题
关于危机干预的说法正确的是（）A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
考题
危机干预目标的最低治疗目标是（）A、在心理上帮助患者解决危机，使其功能水平至少恢复到危机前水平B、提高患者的心理平衡能力C、使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D、重塑患者对生活的信心
考题
单选题关于危机干预的说法正确的是（）A
危机干预属于紧急和长期的心理治疗B
危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C
危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D
危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E
危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡
考题
单选题有关危机干预，不正确的说法是（ ）A
是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助B
危机干预的时机以急性阶段最为适宜C
属于支持性心理治疗D
是长程和人格重建性的心理治疗E
目的是使心理失衡状态者度过心理危机，恢复生理、心理和社会功能水平
考题
单选题对心理危机干预的正确认识是（）A
心理危机干预就是言语劝说B
心理危机发生一段时间后的干预没有价值C
危机发生后出现各种反应是正常的D
他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的
考题
单选题危机是指当人处在紧急状态时原有的心理平衡状态被打破，继而出现无所适从，导致情感、认知、行为功能的失调而进入的一种失衡状态，也称（）。A
危机干预B
危机评估C
心理危机D
心理创伤
考题
单选题危机干预目标的最低治疗目标是（）A
在心理上帮助患者解决危机，使其功能水平至少恢复到危机前水平B
提高患者的心理平衡能力C
使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D
重塑患者对生活的信心
考题
单选题当事者在经过了危机后，心理状态可能恢复到危机前水平，或者高于或低于危机前水平，这个阶段称为（）。A
危机前的潜伏阶段B
危机前的平衡阶段C
危机的产生D
危机的发展E
危机后平衡状态的变化
考题
多选题危机干预的步骤包括（）A实现接触、保持联系、建立关系B危机评估，并确保安全C制定干预目标D实施干预E实现目标与随访
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