网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

试述心理危机干预的主要目标?


参考答案

更多 “试述心理危机干预的主要目标?” 相关考题
考题 心理危机干预中,现场干预包括() A、危机事件的预评估B、后备危机干预人力资源评估C、群体干预D、形成工作机制E、干预环境和条件的预评估

考题 危机干预的最高目标是使患者的心理功能水平与危机前相比较A、低一些B、相同C、高于危机前D、略低于危机前E、不进行比较

考题 心理危机干预的主要目标是降低急性、剧烈的心理危机和创伤的风险,它的特点是( )。 A.迅速性B.紧急性C.危险性D.突发性

考题 突发公共卫生事件具有发生的突然性和事件演变过程的难以预测性,救治机会稍纵即逝,要求应对者必须()。A.果断决策,心理危机干预B.科学决策,心理危机干预C.合理决策,心理危机干预D.果断决策,迅速干预

考题 心理危机干预首先应做的工作为A.组成若干干预小组B.迅速地、普遍地开展心理咨询 心理危机干预首先应做的工作为A.组成若干干预小组B.迅速地、普遍地开展心理咨询C.评估目标人群的2.s31健康状况D.把小学生先集中起来做心理辅导E.对各级干部进行心理知识培训

考题 突发公共卫生事件具有发生的突然性和事件演变过程的难以预测性,救治机会稍纵即逝,要求应对者必须()。A果断决策,心理危机干预B科学决策,心理危机干预C合理决策,心理危机干预D果断决策,迅速干预

考题 对心理危机干预的正确认识是()A心理危机干预就是言语劝说B心理危机发生一段时间后的干预没有价值C危机发生后出现各种反应是正常的D他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的

考题 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面?()A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预

考题 关于危机干预的说法正确的是()A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 心理危机干预的目标不包括()A、使危机症状平稳B、防止危机症状恶化C、恢复社会功能D、杜绝危机症状发生E、消除危机症状

考题 心理危机干预首先应该做的工作是( )A、组成若干干预小组B、迅速地普遍地开展心理咨询C、评估目标人群的心理健康状况D、把小学生先集中起来做心理辅导

考题 突发公共事件进行心理危机应急干预工作时,市心理危机干预中心要组建一支()人的心理危机应急干预队伍。A、5B、8C、10D、20

考题 青岛市突发公共事件进行心理危机应急干预工作时,市心理危机干预中心要组建一支()人的心理危机应急干预队伍。A、5B、8C、10D、20

考题 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治

考题 学校心理健康教育的最主要途径是()A、心理危机干预B、个别心理咨询C、心理辅导课程D、挫折教育

考题 试述心理危机干预的原则?

考题 试述危机干预的早期对象

考题 试述个体危机干预常用的策略?

考题 危机干预目标的最低治疗目标是()A、在心理上帮助患者解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平B、提高患者的心理平衡能力C、使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D、重塑患者对生活的信心

考题 危机干预主要应用的三类技术中不包括下列哪种()A、沟通技术B、心理支持技术C、心理暗示技术D、干预技术

考题 将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案,建立省级突发事件()管理机构。A、心理危机干预B、心理援助热线C、心理危机救助

考题 单选题将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案,建立省级突发事件()管理机构。A 心理危机干预B 心理援助热线C 心理危机救助

考题 判断题心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治A 对B 错

考题 单选题关于危机干预的说法正确的是()A 危机干预属于紧急和长期的心理治疗B 危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C 危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D 危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E 危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 单选题危机干预主要应用的三类技术中不包括下列哪种()A 沟通技术B 心理支持技术C 心理暗示技术D 干预技术

考题 单选题危机干预的最高目标是使患者的心理功能水平与危机前相比较()。A 低一些B 相同C 高于危机前D 略低于危机前E 不进行比较

考题 单选题危机干预目标的最低治疗目标是()A 在心理上帮助患者解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平B 提高患者的心理平衡能力C 使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D 重塑患者对生活的信心