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单选题
阿德勒认为,一个人较高层次的心理需求就是()。
A

社会兴趣

B

社会参与

C

成功

D

快乐


参考答案

参考解析
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考题 阿德勒认为创造发展的心理机制是追求卓越。()

考题 阿德勒认为残疾的补偿作用包括( )。A.补偿人格和补偿认知B.补偿心理和补偿行为C.补偿情绪和补偿心理D.补偿认知和补偿情感

考题 美国心理学家马斯洛认为人类的需求可以分为五个层次,最高需求为自我实现需要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为人行为的动力来自于“自卑情结”和“追求优越”动机的心理家是() A、荣格B、阿德勒C、拉康D、柯勒

考题 认为自卑感是人格发展动力的心理学家是:() A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森

考题 美国的行为学家j}¨心理学家马斯洛认为,人的需求是逐步下降的,当高层次需求满足后.就会向低层次的需求转移。 ()此题为判断题(对,错)。

考题 马斯洛的需求层次理论认为,人的需求可以跨层次实现。()

考题 下列关于“马斯洛需要层次”理论的描述错误的是()。A、马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列B、已经满足的需求,不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求,一旦一种需求得到满足,就会有另一种需要取而代之。C、需求由低向高满足的顺序是固化的D、一般来说,只有在较低层次的需求得到满足之后,较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为,满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径

考题 尊重需求(Esteemneeds),属于较高层次的需求。

考题 马斯洛的需求层次理论认为人的心理潜藏着()需求A、安全需求B、社交需求C、尊重需求D、自我实现需求E、生理需求

考题 马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次:较层次的需求是();较高层次的需求是();最高的层次是()。

考题 阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。

考题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是()。A、霍妮B、卡丁纳社会文化C、阿德勒个体心理学D、沙利文

考题 阿德勒认为做心理治疗,就是帮助人摆脱自卑

考题 阿德勒认为,一个人较高层次的心理需求就是()。A、社会兴趣B、社会参与C、成功D、快乐

考题 需求层次理论认为,人的最高层次的需要是()A、归属需要B、尊重需要C、心理与安全需要D、自我实现需要

考题 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、()和()五类依次由较低层次到较高层次。

考题 判断题尊重需求(Esteemneeds),属于较高层次的需求。A 对B 错

考题 单选题阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是()A 优越感B 社会兴趣C 攻击本能D 利比多

考题 单选题需求层次理论认为,人的最高层次的需要是()A 归属需要B 尊重需要C 心理与安全需要D 自我实现需要

考题 单选题阿德勒认为,心理活动的基本动力是()A 对自卑的超越B 性本能C 攻击本能D 利比多

考题 多选题阿德勒认为克服自卑心理的方法有:()A逃避B补偿C超越

考题 填空题马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次:较层次的需求是();较高层次的需求是();最高的层次是()。

考题 多选题马斯洛的需求层次理论认为人的心理潜藏着()需求A安全需求B社交需求C尊重需求D自我实现需求E生理需求

考题 填空题阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。

考题 单选题阿德勒认为,一个人较高层次的心理需求就是()。A 社会兴趣B 社会参与C 成功D 快乐

考题 单选题认为人格是由意识(自我)、个人潜意识(情结)、集体潜意识(原型)三个层次组成的心理学家是(  )。A 弗洛伊德B 阿德勒C 荣格D 埃里克森

考题 判断题阿德勒认为做心理治疗,就是帮助人摆脱自卑A 对B 错