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填空题
由于被测量的数值形式通常不能（）表示，又由于认识能力的不足和科学水平的限制，实验和测量中测得的值和它的客观真值并不一致，这种现象在（）上的表现即为误差。

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考题 关于被测量真值、测量结果及测量误差说法，正确的有（）。 A.测量误差是测量结果与被测量真值之差 B.测量结果是被测量的近似值或估计值 C.由于测量是不完善的，所以真值无法得到 D.测量误差可以表示为系统误差和随机误差的代数和 E.随机误差可以用适当的修正值予以补偿
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考题 下列有关测量准确度和测量正确度的描述正确的有（ ）。A.测量准确度是测得值与其真值间的一致程度 B.测量准确度是无穷多次重复测量所得量值的平均值与一个参考量值间的一致程度 C.测量正确度是在规定条件下，对同一或类似被测对象重复测量所得示值或测得值之间的一致程度 D.测量正确度不是一个量，不能用数值表示
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考题 由于测量存在误差，测量结果只能是真值的近似值。
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考题 由于被测量的数值形式通常不能（）表示，又由于认识能力的不足和科学水平的限制，实验和测量中测得的值和它的客观真值并不一致，这种现象在（）上的表现即为误差。
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考题 测量仪器的准确度是指测量仪器给出（）的台能力。A、接近于真值的响应B、测量结果相互接近C、测量结果恒定D、各测得值间的一致
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考题 如果被测量的真值为L，被测量的测得值为l，则测量误差δ用（）表示。A、L-lB、l-LC、l+L
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考题 准确性是计量的基本特点。它表征（）与（）的接近程度。A、计算结果；测量量B、测得值；被测量真值C、测得值；实际值D、计算结果；被测量真值
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考题 准确度和误差都是表征测量仪表所测量的结果与被测量（）之间的吻合程度。A、设定值B、近似值C、真值D、实验值
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考题 测量精度是指测得值与被测量的真值的一致程度。
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考题 由于误差是测量结果减去被测量的真值，所以误差是个准确值。
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考题 测量仪器的准确度是指测量仪器给出的能力和（）。A、接近于真值的响应B、测量结果相互接近C、测量结果恒定D、各测得值间的一致
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考题 测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由数值和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。
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考题 测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由（）和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。
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考题 测量的精度是在测量中，由于仪表的性能，科学水平及测量者认识能力等的局限性，使得测量值与真值之间有一定的（）。A、游离B、偏差C、距离D、方差
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考题 判断题测量精度是指测得值与被测量的真值的一致程度。A 对B 错
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考题 单选题下列关于测量结果和测得值的说法中，正确的是( )。A 通常情况下，测得值包含测量结果和测量不确定度B 在重复性条件下，用多次测量的测得值求出算术平均值，该算术平均值称为测量结果C 必要时，可以对测得值进行修正，修正后的测得值称为测量结果，其测量不确定度相应减小D 当认为代表被测量的真值范围与测量不确定度相比小得多时，量的测得值可认为是实际唯一真值的估计值
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考题 多选题由于真值不能确定，实际上约定真值通常称为（　　）。A实际值B检定值C校准值D标准值E测量值
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考题 填空题测量（）表示测量结果与被测量的真值之间的一致程度。
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考题 单选题测量仪器的准确度是指测量仪器给出的能力和（）。A 接近于真值的响应B 测量结果相互接近C 测量结果恒定D 各测得值间的一致
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考题 填空题测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由（）和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。
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考题 填空题测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由数值和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。
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考题 单选题测量结果是指与其他有用的相关信息一起赋予被测量的一组量值，通常可表示为（ ）。A 包含概率和测最小确定度B 被测量的测得值及其测量不确定度C 包含因子和测量不确定度D 被测量的测得值及其最大允许误差
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