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单选题
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）。
A
上古亚非文明
B
上古欧洲文明
C
亚洲封建国家
D
欧洲封建国家
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考题
历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是（ ）。A. 第一次世界大战 B. 世界二次大战C. 中东战争 D. 拉丁美洲独立运动
考题
历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课，以下是同学们收集的部分史料，其中不符合探究课主题的是（）A、“凡市，以日中击鼓三百响，而众以会”B、“皆云西市有贾胡及波斯邸，能辨识珠宝”C、“夜三更，东市失火，烧东市曹门以西十二行四千余家”D、“草市多樵客，渔家足水禽”
考题
“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属，这种制度叫做“采邑制”。在此基础上，逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者是（）A、查理·马特B、“矮子”丕平C、汉谟拉比D、伯利克里
考题
某同学为一次政治讨论课准备了一些材料，内容涉及民主党派参与全国人大常委会委员长的协商、民族自治机关依法行使自治权、居民委员会邀请居民代表对社区事务提出建议。据此推断，该次政治课要讨论的主题是我国的（）。A、政党制度B、根本政治制度C、基层群众自治制度D、基本政治制度
考题
单选题历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课，以下是同学们收集的部分史料，其中不符合探究课主题的是（）A
“凡市，以日中击鼓三百响，而众以会”B
“皆云西市有贾胡及波斯邸，能辨识珠宝”C
“夜三更，东市失火，烧东市曹门以西十二行四千余家”D
“草市多樵客，渔家足水禽”
考题
问答题金老师在一节唱歌课中，正在讲解遇到的高音该如何演唱时，窗外车站的大钟突然“当、当、当”地响了起来，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。
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考题
单选题（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。A
探究B
社团C
活动D
实践
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