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单选题
汉语拼音声母gkh出现的语音环境与jqx出现的语音环境（）
A

对立

B

互补

C

部分对立

D

部分互补

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考题 根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母，发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关
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考题 儿童语音形成的现实条件是（ ）。A．环境B．遗传素质C．语音模仿D．语音强化
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考题 我国儿童语音发展出现的情况是()。 A.发声母比发韵母困难B.发韵母比发声母困难C.两者一样困难D.发韵母困难
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考题 汉语拼音声母GKH出现的语音环境与JQX出现的语音环境（）A.对立 B.互补 C.部分对立 D.部分互补
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考题 下列各组声母中哪一组是“平舌音”（）A、“gkh”B、“jqx”C、“zcs”D、“zh、ch、sh”
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考题 语音学的三个分支是（）。A、生理语音学B、声学语音学C、感知语音学D、环境语音学E、心理语音学
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考题 语音学内容包括语音的产生、（）、以及语音是如何携带意义的。A、语音的出现；B、语音的携带；C、语音的发生；D、语音的传递；E、语音的接收。
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考题 藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A、声母B、韵母C、复辅音声母D、鼻音
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考题 我国儿童语音发展出现的情况是（）。A、发韵母比发声母困难B、发韵母困难C、两者一样困难D、发声母比发韵母困难
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考题 对立原则是指几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和替换。
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考题 语音学的三个分支是生理语音学、（）和感知语音学。A、心理语音学；B、声学语音学；C、物理语音学；D、空间语音学；E、环境语音学。
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考题 语音是（）的物质外壳，语音具有（）、生理性质、社会性质三种属性；普通话的语音系统主要由声母、韵母、声调组成。
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考题 《汉语拼音方案》制定之前，我国出现过许多记录语音的方法，其中很重要的两种是（）和（）。
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考题 学习汉语拼音的重要前提是（）A、具备一定数量的口语词汇B、对话言语的发展C、独白言语的出现D、正确发出语音
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考题 一个音位因受语音环境制约而表现为若干个不同的因素，即出现条件受环境制约的是（）。A、条件变体B、自由变体C、音位变体D、音节
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考题 儿童语音形成的现实条件是（）A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化
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考题 汉语拼音声母gkh出现的语音环境与jqx出现的语音环境（）A、对立B、互补C、部分对立D、部分互补
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考题 在语音通信交换系统的工作环境中，即使湿度很大，比如超过80%，也不可出现冷凝现象。
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考题 单选题语音学的三个分支是生理语音学、（）和感知语音学。A 心理语音学；B 声学语音学；C 物理语音学；D 空间语音学；E 环境语音学。
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考题 单选题下列各组声母中哪一组是“平舌音”（）A “gkh”B “jqx”C “zcs”D “zh、ch、sh”
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考题 单选题语音学内容包括语音的产生、（）、以及语音是如何携带意义的。A 语音的出现；B 语音的携带；C 语音的发生；D 语音的传递；E 语音的接收。
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考题 多选题语音学的三个分支是（）。A生理语音学B声学语音学C感知语音学D环境语音学E心理语音学
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考题 单选题儿童语音形成的现实条件是（）A 环境B 遗传素质C 语音模仿D 语音强化
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考题 填空题语音是（）的物质外壳，语音具有（）、生理性质、社会性质三种属性；普通话的语音系统主要由声母、韵母、声调组成。
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考题 填空题《汉语拼音方案》制定之前，我国出现过许多记录语音的方法，其中很重要的两种是（）和（）。
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考题 判断题对立原则是指几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和替换。A 对B 错
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