考题
在心理旋转实验中,随着旋转角度的增加()
A、正确率也线性增加B、反应时也线性增加C、心理表象更生动D、发散思维能力更强
考题
库泊等人(Cooperetal.)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有()。
A、概括性B、可变通性C、可操作性D、稳定性
考题
心理旋转实验说明了表象的什么特点?( )
A 模拟性B 抽象性C 可操作性D 情景性
考题
“心理旋转”实验主要说明了表象具有()。
A.可变通性B.概括性C.可操作性D.直观性
考题
心理旋转实验证明表象具有()。
A、直观性B、稳定性C、概括性D、可操作性
考题
表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转的特性（ ）。
(A)叫心理旋转 （B)叫表象的可操作性
(C)使表象可以成为想象的素材 （D)就是一种形象思维的过程
考题
库泊( Cooper)等人的“心理旋转”实验说明了表象的哪个特征？( )A.直观性
B.概括性
C.可操作性
D.相对性
考题
谢帕德(R．N．Shepard)和库柏(L．A．Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有A.概括性
B.可变通性
C.可操作性
D.稳定性
考题
证明表象具有可操作性的实验有
A.点探测实验
B.心理扫描实验
C.Stroop实验
D.心理旋转实验
考题
证明表象具有可操作性的经典实验是
A.心理旋转实验
B.人工概念实验
C.Stroop实验
D.点探测实验
考题
心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（ ）。
考题
有关心理旋转的实验发现支持（）。A心理表象以模拟码形式存储B心理表象以命题码形式存储C心理表象以听觉形式存储D心理表象以语义形式存储
考题
经典心理旋转实验说明表象以（）形式存储，这样，表象是（）的近亲。
考题
“心理旋转”实验表明，表象具有（）A直观性B概括性C可操作性D具体性
考题
证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是（）。A、心理旋转实验B、三山实验C、罗森塔尔实验D、感觉剥夺实验
考题
表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（）A、表象操作实验B、心理操作实验C、表象运动实验D、心理旋转实验
考题
单选题心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的（）特点。A
直观性B
稳定性C
概括性D
可操作性
考题
单选题谢帕德（R.N.Shepard）和库柏（L.A.Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（ ）。A
概括性B
可变通性C
可操作性D
稳定性
考题
单选题在下列选项中，支持心理表象旋转实验的理论模型是（ ）。A
基本表象理论B
双重编码理论C
激活扩散模型D
层次网络模型
考题
多选题表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转的特性（）。A叫心理旋转B叫表象的可操作性C使表象可以成为想象的素材D就是一种形象思维的过程
考题
单选题“心理旋转”实验表明，表象具有（）A
直观性B
概括性C
可操作性D
具体性
考题
填空题经典心理旋转实验说明表象以（）形式存储，这样，表象是（）的近亲。
考题
单选题有关心理旋转的实验发现支持（）。A
心理表象以模拟码形式存储B
心理表象以命题码形式存储C
心理表象以听觉形式存储D
心理表象以语义形式存储