网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
试结合自己所教或所见的初中语文教材,谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题试结合自己所教或所见的初中语文教材,谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。” 相关考题
考题 课程标准实验教材与原教材的主要区别何在?试结合已有的教学经验,谈谈新教材的功能。

考题 请教:2009年江苏省某市教师公开招聘考试《中学语文》试卷第2大题第4小题如何解答? 【题目描述】 第 8 题课程标准实验教材与原教材的主要区别何在?试结合已有的教学经验,谈谈新教材的功能。

考题 “用教材教”取代传统的“教教材”,这是新课程提倡的新的教材观。没有一种教材能够完全满足某一个特定学生群体的学习需要。请结合你对英语教材的理解,简述《英语课程标准》对教材使用提出了哪些建议?

考题 下列关于化学教材的表述正确的是( ). A.教材是教师教和学生学的唯一依据 B.教材是“教本”.而非“学本” C.教师的任务就是按教材教 D.教师要创造性地使用教材

考题 初中语文《茅屋为秋风所破歌》 一、考题回顾

考题 某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》,这部分内容属于教科书的哪个系统 (  )A、知识系统 B、练习系统 C、助读系统 D、范文系统

考题 思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平 问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材

考题 教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(  )A.教教材 B.用教材教

考题 教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(  )。 A、教教材 B、用教材教 C、不确定

考题 结合“平行四边形”一则教材内容,谈谈分析与处理教材的方法.

考题 试结合自己所教的初中语文教材,谈谈教材对口语交际内容编排的优点与不足。

考题 请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。

考题 初中语文教材的编制有何基本要求?

考题 结合个人体验谈谈初中语文教师专业化发展的意义。

考题 请根据自己的理解,谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。

考题 试结合自己所教或所见的初中语文教材,谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。

考题 教材开发设计模式表现形式有哪些?请结合自己所承担的培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?

考题 对于行政改革的对策,结合教材,谈谈你的看法?

考题 信息技术教学中,经常见到学生不带教材进机房,请谈谈其原因,以及如何合理使用教材?

考题 请结合具体工作案例,谈谈如何做好培训教材开发的组织工作。

考题 单选题某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )A 教材的编排对我们设计教学方案很有帮助,但学情也不容忽视B 要严格按教材来教,不然大家想怎么教就怎么教,还不乱套了C 教材就是个材料,我们自己心里最有数,擅长教什么就教什么D 教材可以看看,真正教的时候,还要遵循自己的教学实践经验

考题 问答题请根据自己的理解,谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。

考题 问答题请结合具体工作案例,谈谈如何做好培训教材开发的组织工作。

考题 问答题信息技术教学中,经常见到学生不带教材进机房,请谈谈其原因,以及如何合理使用教材?

考题 问答题初中语文教材的编制有何基本要求?

考题 问答题结合个人体验谈谈初中语文教师专业化发展的意义。

考题 问答题试结合自己所教的初中语文教材,谈谈教材对口语交际内容编排的优点与不足。