考题
以下哪一个不是职业道德评价的作用?
A、认知作用B、教育作用C、评判作用D、调节作用
考题
春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是（）的衰败和私学的兴起。
考题
以下哪一个不是封建教育衰败的表现（）A.官学名存实亡B.闭关锁国C.教育内容空疏D.科举弊病丛生
考题
中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，是近代中国发展的最大障碍。
考题
简述《红楼梦》的思想内容（对封建贵族之家腐朽没落和必然衰败的原因的揭示）
考题
简述《红楼梦》对封建贵族之家腐朽没落和必然衰败的原因的揭示。
考题
以下哪一个不是工会的职能（）。A、参与B、教育C、保障D、维护
考题
以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）A、方向性原则B、科学性原则C、民主性原则D、经常性原则
考题
以下哪一个不是气胸的常见表现（）A、呼吸困难B、青紫C、休克D、腹痛
考题
下面哪一个不是教育的要素？（）A、教育者B、学习者C、教育方式D、教育影响
考题
以下选项中，哪一个不是侧光的表现效果（）A、利于立体感、空间感表现B、利于景物清晰轮廓表现C、利于影调反差表现D、利于增强对色彩的表现
考题
以下哪种要素的流出不是农村社会衰败的因素之一？（）A、土地B、劳动力C、资金D、技术
考题
《红楼梦》通过描叙贾、林、史、薛等家族衰败.没落过程，展现了清代社会生活的广阔画卷，表现了封建社会中尖锐复杂的矛盾斗争，揭示了封建制度的必然灭亡的历史命运。
考题
中国的封建社会很重视教育，表现在：（）；（）。
考题
以下哪一个不是封建教育衰败的表现（）A、官学名存实亡B、闭关锁国C、教育内容空疏D、科举弊病丛生
考题
以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家（）A、昆体良B、西塞罗C、狄德罗D、奥古斯丁
考题
以下哪一个不是人本化教育的代表人物（）A、马斯洛B、弗罗姆C、奥尔波特D、皮亚杰
考题
单选题以下哪种要素的流出不是农村社会衰败的因素之一？（）A
土地B
劳动力C
资金D
技术
考题
填空题春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是（）的衰败和私学的兴起。
考题
单选题以下几个哪一个不是20世纪70年代美国教育改革的重点所在？（ ）A
高等教育B
劳动教育C
基础教育D
职业教育
考题
单选题以下哪一个不是工会的职能（）。A
参与B
教育C
保障D
维护
考题
填空题中国的封建社会很重视教育，表现在：（）；（）。
考题
单选题以下选项中，哪一个不是侧光的表现效果（）A
利于立体感、空间感表现B
利于景物清晰轮廓表现C
利于影调反差表现D
利于增强对色彩的表现
考题
问答题简述《红楼梦》对封建贵族之家腐朽没落和必然衰败的原因的揭示。
考题
判断题《红楼梦》通过描叙贾、林、史、薛等家族衰败.没落过程，展现了清代社会生活的广阔画卷，表现了封建社会中尖锐复杂的矛盾斗争，揭示了封建制度的必然灭亡的历史命运。A
对B
错
考题
问答题清末封建教育的衰败主要表现在哪些方面？
