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多选题
关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是（）
A
与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比
B
与标准误成反比
C
t值越大，P值越小
D
t值越大，P值越大
E
当自由度较小时，对应相同的P值，t值小于u值
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考题
(2013)两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等
两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大
考题
样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
考题
下列关于t检验的说法中正确的是()。
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
考题
比较某地11名患者与13名健康人的血磷值有无差别，宜用A．样本均数与总体均数比较的t检验B．配对计量资料比较的t检验C．两样本均数比较的t检验D．两大样本均数比较的u检验E．完全随机设计资料的方差分析
考题
作两样本均数比较的t检验时，正确的理解是（）。A、统计量t越大，说明两总体均数差别越大B、统计量t越大，说明两总体均数差别越小C、统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等D、P值就是αE、P值不是α，且总是比α小
考题
在比较两样本均数的假设检验中，结果t=3.24，t0.05（v）=2.086，t0.01（v）=2.845。正确的结论是（）。A、两样本均数不同B、两样本均数差异很大C、两总体均数差异很大D、两样本均数来自同一总体E、两样本均数来自不同总体
考题
关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是（）。A、与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比B、与标准误成反比C、t值越大，P值越小D、t值越大，P值越大E、当自由度较小时，对应相同的P值，t值小于u值
考题
下列关于均数的标准误的叙述，错误的是（）A、是样本均数的标准差B、反映样本均数抽样误差大小C、与总体标准差σ成正比，与成反比D、增加样本含量可以减少标准误E、其值越大，用样本均数估计总体均数的可靠性越好
考题
单选题两个样本均数比较t检验（α＝0．05），当︱t︱＞to0．05，（υ）时，统计结论为（）A
两样本均数不同B
两样本均数相同C
两总体均数不同D
两总体均数相同E
两总体均数差别很大
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P值越小，说明（ ）。A
两总体均数是相同的B
越有理由认为两总体均数不同C
两总体均数差别越大D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差别越大
考题
单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是（）。A
假设样本均数与已知总体均数相等B
假设样本的总体均数与已知总体均数相等C
样本的总体均数与已知总体均数不相等D
两个总体均数不相等E
以上均不正确
考题
单选题下列关于均数的标准误的叙述，错误的是（）A
是样本均数的标准差B
反映样本均数抽样误差大小C
与总体标准差σ成正比，与成反比D
增加样本含量可以减少标准误E
其值越大，用样本均数估计总体均数的可靠性越好
考题
单选题在比较两样本均数的假设检验中，结果t=3.24，t0.05（v）=2.086，t0.01（v）=2.845。正确的结论是（）。A
两样本均数不同B
两样本均数差异很大C
两总体均数差异很大D
两样本均数来自同一总体E
两样本均数来自不同总体
考题
单选题两样本均数比较，经t-检验后，如P值越小，就越是说明（）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
两总体均数差别越小D
两样本均数差别越小
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