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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
此调查表中哪个项目的答案设计最适合用封闭式?(  )
A

出生年月

B

体重

C

身高

D

性别

E

血红蛋白值


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 某项调查问卷的问项设计,在拟定的备选答案中含有“其他”或“某数值以上”的选项,此问项属于( )。A.开放式问项B. 半开放半封闭式问项C.封闭式问项D.直接回答数值式问项

考题 根据调查表中对所列问题提供答案的方式,可将问题分为开放式问题、封闭式问题两种。( )

考题 问卷调查表的设计可以分为开放式和封闭式两种,在开放式的问卷调查表中,工作执行者可以( )A.自由回答所提问题B.从答案中选择合适的答案C.给出自己的正误判断D.多项选择结果

考题 封闭式问句没有事先设计好的备选答案。() 此题为判断题(对,错)。

考题 此调查表中的哪一个项目的答案设计最适合用封闭式A.血红蛋白值B.体重C.身高D.性别E.出生年月

考题 调查表的种类较多,不同的调查表提供的信息也有所不同,在该改进项目的调查过程中最适宜采用的调查表是( )。A.工序分布调查表B.不合格项调查表C.不合格位置调查表D.不合格原因调查表

考题 符合封闭式采访要求的答案设计有多种形式。从答案使用的符号来看,可分为词语式答案、数值式答案和图解式答案三种。() 此题为判断题(对,错)。

考题 封闭式问题答案设计的基本格式包括( )。

考题 在调查表的答案设计中除了要与问题一致外,还要注意做到答案具有穷尽性和( )。

考题 为了解某地幼儿园1~6岁儿童生长发育情况设计一个调查表,其中的项目包括被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等。此调查表中的项目属于分析项目的是A、姓名、性别、身高、体重和血红蛋白值B、姓名、出生年月、性别、身高和体重C、姓名、出生年月、身高、体重和血红蛋白值D、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值E、调查表中的所有项目此调查表中可用直接观察法测量获得的项目是A、姓名、性别、身高、体重和血红蛋白值B、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值C、性别、身高、体重和血红蛋白值D、出生年月、身高、体重和血红蛋白值E、调查表中的所有项目此调查表中哪个项目的答案设计最适合用封闭式A、血红蛋白值B、体重C、身高D、性别E、出生年月

考题 此调查表中哪个项目的答案设计最适合用封闭式A.血红蛋白值B.体重C.身高SXB 此调查表中哪个项目的答案设计最适合用封闭式A.血红蛋白值B.体重C.身高D.性别E.出生年月

考题 列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式,并各设计一个完整的题目。

考题 封闭式问卷答案设计的类别有()。A、自由回答B、定类性问题的答案设计C、定序性问题的答案设计D、定距性问题的答案设计E、定比性问题的答案设计

考题 编码是调查表设计中不可缺少部分,其主要目的在于()A、方便填写B、减少笔误C、答案标准化处理D、便于计算机分析E、保持卷面整洁

考题 封闭式问卷答案设计的类别有()。A、自由回答B、定类性问题的答案设计C、定序性问题的答案设计D、定距问题的答案设计E、定比问题的答案设计

考题 封闭式的干式变压器,最适合用于()A、配电所B、变电所C、恶劣环境

考题 问卷调查表的设计可以分为开放式和封闭式两种,在开放式的问卷调查表中,工作执行者可以()。A、自由回答所提问题B、从答案中选择合适的答案C、给出自己的正误判断

考题 列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式,并各设一个完整的题目。

考题 问答题列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式,并各设一个完整的题目。

考题 单选题问卷调查表的设计可以分为开放式和封闭式两种,在开放式的问卷调查表中,工作执行者可以()。A 自由回答所提问题B 从答案中选择合适的答案C 给出自己的正误判断

考题 判断题根据调查表中对所列问题提供答案的方式,可将问题分为开放式问题、封闭式问题两种。A 对B 错

考题 单选题此调查表中答案设计最适合用封闭式的项目是(  )。A 出生年月B 体重C 身高D 性别E 血红蛋白值

考题 单选题编码是调查表设计中不可缺少部分,其主要目的在于()A 方便填写B 减少笔误C 答案标准化处理D 便于计算机分析E 保持卷面整洁

考题 多选题封闭式问卷答案设计的类别有()。A自由回答B定类性问题的答案设计C定序性问题的答案设计D定距性问题的答案设计E定比性问题的答案设计

考题 多选题封闭式问卷答案设计的类别有()。A自由回答B定类性问题的答案设计C定序性问题的答案设计D定距问题的答案设计E定比问题的答案设计

考题 单选题几种封闭式问题答案设计的基本格式中,(  )常用于一些事实性的能定量的问题的设计。A 尺度式B 填空式C 排序式D 二项选择式

考题 单选题自陈性人格调查表中,哪个量表有三种答案可供选择( )A 16PFB EPQC MMPID CPIE SCL-90