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多选题
对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（）
A
收集患者的一般资料
B
收集患者的主观资料
C
收集患者的客观资料
D
记录有关资料
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
护士收集健康资料的目的，不正确的是( )。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料
考题
患者王某,女,41岁,因腹痛2个月就医,某护士对该刚人院患者进行了初次护理评估,内容包括一般资料、健康状况、社会情况等方面,其中心理社会评估应包括以下哪项内容()
A.目前用药情况B.护理体检结果C.生育史D.患者对自身健康与疾病的感知E.家族史
考题
当护士对患者进行心理社会评估时，患者是否愿意透露心理社会情况不取决于A:患者的能力
B:护士在沟通过程中的诚恳态度
C:护士有效的沟通技巧
D:患者对护士的信任度
E:护士的专业知识水平
考题
护士收集健康资料的目的，不正确的是A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
B.为制订护理计划提供依据
C.为评价护理效果提供依据
D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
E.为护理科研积累资料
考题
共用题干
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是A:查阅实验室检查的结果B:护士与王某进行交谈C:对患者进行身体评估D:与患者的家属沟通E:护士的主观感觉
考题
对疼痛患者施行护理，不妥的是A.护士应收集患者有关疼痛的资料
B.明确诊断后才可采取药物止痛治疗
C.护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度
D.心理护理可减轻疼痛
E.可采用疼痛评估法，评估疼痛程度
考题
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是（）A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉
考题
下列关于心理护理的描述，正确的是：（）。A、心理护理贯穿于护理的全过程B、心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C、心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D、护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态E、病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理
考题
患者，男性，65岁，因结肠肿瘤住院手术，整日愁眉不展、不思饮食。为了对患者进行有针对性的心理护理，护士交谈前，不需要收集的资料是（）。A、家人对患者的态度B、家人对工作的态度C、患者对疾病的认识D、患者的文化背景E、家庭经济状况
考题
有关收集资料的描述，下列各项错误的是（）A、收集资料是护理程序的第一步B、收集资料为作出护理诊断提供依据C、收集资料是由护士来完成的D、收集资料是在患者刚入院时进行的E、收集资料应准确、全面
考题
单选题对疼痛患者施行护理，不妥的是（ ）A
护士应收集患者有关疼痛的资料B
明确诊断后才可采取药物止痛治疗C
护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度D
心理护理可减轻疼痛E
可采用疼痛评估法，评估疼痛程度
考题
单选题患者，男性，65岁，因结肠肿瘤住院手术，整日愁眉不展、不思饮食。为了对患者进行有针对性的心理护理，护士交谈前，不需要收集的资料是（）。A
家人对患者的态度B
家人对工作的态度C
患者对疾病的认识D
患者的文化背景E
家庭经济状况
考题
单选题有关收集资料的描述，下列各项错误的是A
收集资料是护理程序的第一步B
收集资料为作出护理诊断提供依据C
收集资料是由护士来完成的D
收集资料是在患者刚入院时进行的E
收集资料应准确、全面
考题
判断题护理心理学视患者心理研究比护士心理研究为更重要。A
对B
错
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