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判断题
在研究一个国家的经济发展战略这样的重大问题时，可以完全抛开价值判断，进行实证研究。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
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考题 实证研究方法是以价值判断为基础的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在研究一个国家的经济发展战略这样的重大问题时，可以完全抛开价值判断，进行实证研究。
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考题 教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。 A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式
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考题 霍哲非常注重对()研究方法的科学运用,他在政府公共部门绩效管理方面的论点大多是基于对相关领域进行的实证研究而提出的。 A、行为研究B、历史C、比较研究D、实证
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考题 在实证性研究中定义的方式是很重要的，下列选项中哪一个定义方式对于实证研究尤其是该项研究是否有价值的重要前提?A、抽象性定义B、描述性定义C、操作性定义D、工作定义
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考题 在社会科学研究中应尽量做到"价值中立",所以政策分析者可以抛开意识形态和基本价值因素.() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （　　）方法是以某种价值判断为基础。A.实证研究 B.调查研究 C.考查研究 D.规范研究
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考题 在劳动经济学的研究方法中，（）是以某种价值判断为基础的方法。 A观察研究方法 B实证研究方法 C对比研究方法 D规范研究方法
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考题 ( ),只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。 A.实证研究方法试图超越或排斥价值判断 B.实证研究方法 C.实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系 D.实证研究方法的目的在于认识客观事实
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考题 研究外国新闻作品可以采用的方法有（）。A对某一类新闻作品进行分析研究B对某一个国家一个时期的新闻作品进行综合研究C对某一个外国记者新闻作品进行研究D具体分析，研究单篇作品E用统一的立场和表达方式进行评
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考题 在进行调查研究中，对于重大问题的研究，重要事件的研究，可采用：（）。A、抽样调查B、全面调查C、重点调查
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考题 因研究人员的立场、背景不同而具有不同的价值判断标准的研究方法是（）A、实证研究方法B、比较分析方法C、因果分析方法D、规范研究方法
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考题 法国史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误的将原因归结于一个，这样就成为一种价值判断。”他强调历史研究应（）A、抓住事务发展的根本原因B、多角度地认识、考察史实C、分清历史事件的主次原因D、以正确的价值判断为起点
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考题 在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）A、方便抽样B、随机抽样C、目的抽样D、理论抽样E、系统抽样
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考题 以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
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考题 以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
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考题 在社会科学研究中应尽量做到"价值中立"，所以政策分析者可以抛开意识形态和基本价值因素。
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考题 在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A、实证研究范式B、人文研究范式C、互动范式D、定性研究
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考题 进行有关大众传播效果实证研究的国家是（）A、美国B、法国C、英国D、德国
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考题 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究
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考题 （　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律A、证实研究方法试图超越或排斥价值判断B、实证研究方法C、实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系D、实证研究方法的目的在于认识客观事实
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考题 单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A 实证研究范式B 人文研究范式C 互动范式D 定性研究
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考题 判断题投资管理人在进行证券投资运作时，必须对资本市场的历史发展规律有一个充分的研究和理解，这样往往可以帮助其达到事半功倍的效果。如果不研究历史发展规律，必然会在投资运作中失利。A 对B 错
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考题 单选题（　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律A 证实研究方法试图超越或排斥价值判断B 实证研究方法C 实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系D 实证研究方法的目的在于认识客观事实
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考题 单选题因研究人员的立场、背景不同而具有不同的价值判断标准的研究方法是（）A 实证研究方法B 比较分析方法C 因果分析方法D 规范研究方法
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考题 单选题对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（）。A 横向研究B 纵向研究C 平行研究D 实证研究
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考题 单选题以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。A 横向研究B 纵向研究C 平行研究D 实证研究
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