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问答题
简论编辑改稿件和作者写稿的不同心理两者的目的相同，但心理不同，具体表现在？

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考题 心理发展的不平衡性体现在（ ）。 A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同 B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同 C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同 D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同 E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同
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考题 关于期刊审稿特殊要求的说法，正确的有（ ）等。A.期刊编辑要从稿件和作者出发，保证基本作者的稿件有较高采用率 B.期刊编辑要从期刊出发，按照期刊的宗旨和定位决定稿件取舍 C.期刊编辑审稿时要准确把握各个不同栏目的风格 D.采用内容质量上乘的稿件，无须考虑篇幅问题 E.期刊编辑审稿要注重时效性和创造性
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考题 教育权与受教育权的不同特点主要表现在：两者的（）。A主体相同，来源不同B主体不同，来源相同C主体相同，来源相同D主体不同，来源不同
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考题 在鉴定专用的发布系统中，各“栏目编辑”可以对自己负责栏目下的稿件进行（）操作。A、删除稿件B、审核稿件C、撰写稿件D、签发稿件
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考题 简论编辑改稿件和作者写稿的不同心理两者的目的相同，但心理不同，具体表现在？
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考题 下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。A、对于不同心理障碍使用相同方式B、针对不同的对象使用不同的话题C、对于不同的心理障碍选择相同的话题D、疏导有目的有中心地进行
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考题 下列情况中，应该撰写退稿信的是（）。A、稿件基本可用但尚需作一些修改B、稿件中部分数据或事实有误，需退作者核改C、稿件的学术观点与编辑的观点不一致D、经过审读后，发现稿件的内容和体裁与本单位的出版定位不合
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考题 心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对（）的反映。
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考题 关于项目的可行性研究同贷款项目评估关系的正确说法是（　）。A、两者权威性相同B、两者发生时间不同C、两者范围和侧重点不同D、两者的目的不同E、两者发起主体相同
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考题 多选题学生心理问题只能依靠心理辅导而不能通过德育工作来解决，因为两者之间有着重要的区别，它们表现在（）A目的不同B内容不同C原则不同D方法不同
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考题 填空题心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对（）的反映。
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考题 单选题关于编辑加工，说法错误的是（　　）。[2018年真题]A 编辑加工与审稿两者职责、要求、标准不同B 编辑加工与审稿可同时进行C 编辑加工过程中先要审核稿件D 编辑加工与审稿都要注意理解作者原稿
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考题 多选题关于期刊审稿的特殊要求，说法正确的有()。A期刊编辑要从维护作者队伍出发，保证基本作者的稿件有较高采用率B期刊编辑要按照期刊的宗旨和定位决定稿件取舍C期刊编辑审稿时要准确把握各个不同栏目的风格D采用内容质量上乘的稿件，无须考虑篇幅问题E期刊编辑审稿要注重时效性
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考题 单选题关于编辑加工，说法错误的是( )。A 编辑加工与审稿两者职责、要求、标准不同B 编辑加工与审稿可同时进行C 编辑加工过程中先要审核稿件D 编辑加工与审稿都要注意理解作者原稿
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考题 单选题下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。A 对于不同心理障碍使用相同方式B 针对不同的对象使用不同的话题C 对于不同的心理障碍选择相同的话题D 疏导有目的有中心地进行
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考题 单选题下列情况中，应该撰写退稿信的是()。A 审读后认为稿件基本可用但尚需作一些修改B 稿件质量未能达到出版要求C 稿件中部分数据有误，需退作者核改D 稿件的学术观点与编辑的观点有冲突
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考题 多选题关于期刊审稿的特殊要求，说法正确的有（　　）。[2013、2018年真题]A期刊编辑要从维护作者队伍出发，保证基本作者的稿件有较高采用率B期刊编辑要按照期刊的宗旨和定位决定稿件取舍C期刊编辑审稿时要准确把握各个不同栏目的风格D采用内容质量上乘的稿件，无须考虑篇幅问题E期刊编辑审稿要注重时效性
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考题 多选题技术发明和科学发现的不同，具体表现在（）。A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同
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考题 问答题问题三：编辑发现稿件中存在可能违法的情况而作者又不同意修改时，出版社方面对稿件应如何处理？
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考题 问答题简述编辑改稿与作者写稿的不同心理。
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考题 判断题心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对客观现实的反映。A 对B 错
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