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判断题
在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
A

对

B

错

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考题 对学生的评价方式主要有（ ）。A.相对性评价B.绝对性评价C.个体差异性评价D.形成性评价
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考题 （ ）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。 A．形成性评价 B．总结性评价 C．表现性评价 D．档案袋评价
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考题 学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()
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考题 《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念，促进学生发展”的课程基本理念，以下对此理解正确的是（　　）。A．更新评价观念就是要彻底放弃纸笔考试 B．促进学生发展就是扎实地提高学生考试分数 C．关注个体差异则要对不同的学生用不同的试卷考试 D．评价要体现内在激励和诊断功能，关注过程性评价
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考题 教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正0这种评价是（ ）。A.诊断性评价 B.参照性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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考题 班主任根据一定的标准和要求，根据平时对学生的观察和了解，用书面语言描述的形式对学生的发展状况作出评价的方法。这是（）。A表现性评价B评语评价C档案袋评价D操行评定
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考题 进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）A、性格差异B、个体差异C、体能差异D、运动技能差异
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考题 以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。A、关注学生学习进步幅度B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C、采用多元评价方式D、关注学生个体差异
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考题 某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法（）。A、错误，教师对学生的评价要保证公平、公正B、正确，关注了学生的个体差异和发展的不同需求C、错误，教师没有维护学生的自尊心D、正确，体现了因材施教的原则
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考题 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力
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考题 在档案袋评价标准拟定时，要因人而异，体现出个体差异性，并给个体差异一定的评价权重，以避免不能激励学生，学生也不可能有成功的体验，最终失去学习的兴趣、丧失学习信心。
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考题 体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
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考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
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考题 小学语文形成性评价的操作要领中，评价标准要（）。A、简明易行B、关注个体差异C、多元互动D、侧重改进与激励
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考题 以下（）不是学科本位体育课程的评价特点。A、严格的评价标准B、重视结果忽视过程C、注重教师和学生对课程的主观评价D、不考虑学生的个体差异和进步幅度
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考题 体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
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考题 发展取向的教学评价的基本内涵包括（）A、评价面向发展B、尊重个体差异C、评价综合化D、评价关注教与学的过程E、注重学生的成功和和成才
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考题 体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
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考题 单选题进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）A 性格差异B 个体差异C 体能差异D 运动技能差异
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考题 单选题（）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。A 形成性评价B 总结性评价C 表现性评价D 档案袋评价
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考题 单选题以下（）不是学科本位体育课程的评价特点。A 严格的评价标准B 重视结果忽视过程C 注重教师和学生对课程的主观评价D 不考虑学生的个体差异和进步幅度
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考题 填空题体育与健康课程充分注意到学生在（）、（）和（）等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
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考题 填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
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考题 单选题某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分，并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法（）。A 错误，教师对学生的评价要保证公平、公正B 正确，关注了学生的个体差异和发展的不同需求C 错误，教师没有维护学生的自尊心D 正确，体现了因材施教的原则
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考题 单选题小学语文形成性评价的操作要领中，评价标准要（）。A 简明易行B 关注个体差异C 多元互动D 侧重改进与激励
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考题 填空题体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
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考题 填空题体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
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