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判断题
标准化学科的研究对象，概括地说，就是研究标准的制定和修订。
A

对

B

错

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更多 “判断题标准化学科的研究对象，概括地说，就是研究标准的制定和修订。A 对B 错” 相关考题
考题 ●标准化对象一般可分为两大类：一类是标准化的具体对象，即需要制定标准的具体事物；另一类是 (4) ，即各种具体对象的总和所构成的整体，通过它可以研究各种具体对象的共同属性、本质和普遍规律。(4) A．标准化抽象对象B．标准化总体对象C．标准化虚拟对象D．标准化面向对象
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考题 制定和修订标准的主要过程不包括A、提出标准制定和修订工作计划或工作方案B、调查研究，收集掌握国内外有关资料，并加以研究和分析C、起草标准草案，广泛征求意见D、对草案审查、定版、审批发布E、对发布的标准进行宣传和推广
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考题 标准立项之前的研制主要针对标准化对象和范围、标准制定的必要性和可行性进行研究、论证。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 标准化包括( )的过程。A.研究、制定及颁布标准B.制定、修改及使用标准C.制定，发布及实施标准D.研究、公认及发布标准
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考题 区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括（）。A.研究对象B.研究方法C.研究目的D.研究主体
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考题 ()是标准化活动的成果，是标准化系统中最基本的要素，也是标准化学科中最基本的术语和概念。A:修订B:标准C:规范D:查询
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考题 下列哪项不属于区别学科的标准（）A、研究方法B、研究对象C、研究意义D、研究目的
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考题 标准化学科的研究对象有（）。A、生产领域B、流通领域C、消费领域D、人类生活和经济技术活动的其他领域
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考题 实验动物科学就是研究关于实验动物标准化和动物实验规范化的科学。
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考题 区别一个学科是否是考古学的标准不包括（）A、研究对象B、研究方法C、研究目的D、研究年限
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考题 标准化是一项活动、一个过程，包括标准的（）、发布、实施，以及标准制定前的研究和标准实施后的修订。A、制定B、规划C、起草D、宣贯
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考题 标准化学科的研究对象，概括地说，就是研究标准的制定和修订。
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考题 地方标准制定工作组一般由生产、使用、研究部门或（）所组成，这些代表应是数学标准化对象，掌握其专业技术和标准化技术的人员。
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考题 农业标准化研究的主要内容（）A、研究农业标准化活动的一般程序、规律。B、研究农业标准化的基本原理。C、研究农业标准系统的构成要素和运动规律。D、研究标准化活动的科学管理。
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考题 标准化包括（）的过程。A、研究，制定及颁布标准B、制定，修改及使用标准C、制定，发布及实施标准D、研究，公认及发布标准
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考题 区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括（）A、研究对象B、研究方法C、研究目的D、研究主体
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考题 历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）和以（）本身为研究对象的分支学科。
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考题 现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分（）A、是以史料为研究对象的诸分支学科B、以客观历史为研究对象的诸分支学科C、以史学本身为研究对象的诸分支学科D、以主观历史为研究对象的诸分支学科
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考题 要使信息资源管理标准化实现保护用户和消费者的权益，当前我国应进一步搞好对标准的（）A、研究B、制定C、统一D、修订
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考题 多选题标准化学科的研究对象有（）。A生产领域B流通领域C消费领域D人类生活和经济技术活动的其他领域
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考题 填空题历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）和以（）本身为研究对象的分支学科。
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考题 多选题要使信息资源管理标准化实现保护用户和消费者的权益，当前我国应进一步搞好对标准的（）A研究B制定C统一D修订
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考题 单选题区别一个学科是否是考古学的标准不包括（）A 研究对象B 研究方法C 研究目的D 研究年限
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考题 单选题区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括（）。A 研究对象B 研究方法C 研究目的D 研究主体
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考题 单选题标准化包括（）的过程。A 研究、制定及颁布标准B 制定、修改及使用标准C 制定、发布及实施标准D 研究、公认及发布标准
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考题 单选题下列哪项不属于区别学科的标准（）A 研究方法B 研究对象C 研究意义D 研究目的
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考题 单选题标准化是一项活动、一个过程，包括标准的（）、发布、实施，以及标准制定前的研究和标准实施后的修订。A 制定B 规划C 起草D 宣贯
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