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填空题
学前教育研究的功能有描述、预测、()和改进。

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考题 学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。() 此题为判断题(对,错)。

考题 独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于()A基础研究B预测研究C经验研究D应用研究

考题 学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、()和研究与改进功能。

考题 学前教育学的任务是研究学前教育现象和()。

考题 学前教育研究的功能有描述、预测、()和改进。

考题 基础研究比较关注()。A、收率能有提高B、试剂性能提高C、原创性的方法研究D、方法改进

考题 发展心理学研究的主要功能有()A、描述B、解释C、预测D、控制E、教育

考题 社会指标的功能有()。A、描述的功能B、预警和监控的功能C、预测和计划功能D、解释和评价功能

考题 描述总体(市场)的特征和功能是以下哪种调查研究的目的?()A、探索性研究B、描述性研究C、因果性研究D、预测性研究

考题 学前教育行动研究的主要功能和目标都是()A、构建理论B、改进实际工作C、发展理论D、应用推广

考题 社会调查研究的目的主要是描述事实.解释现象和探索本质,科学预测和对策研究。()

考题 教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和()的作用。

考题 能有效促进个体发展,有效提升和改进教育教学效果的知识是指()A、描述性知识B、预测性知识C、改进性知识D、推测性知识

考题 按照应用的广度不同,研究方法分为()。A、理论性研究、应用性研究、工作性研究B、描述性研究、预测性研究和因果性研究C、案例研究、现场研究和实验室研究D、预测性研究、应用性研究、描述性研究

考题 请描述功控改进算法中初始态和稳定态的定义以及在稳定态时对测量报告的处理策略。

考题 根据研究假设的性质,研究假设可以分为()A、描述性假设B、预测性假设C、改进性假设D、解释性假设

考题 教育研究对教育理论的贡献表现在()A、描述B、预测C、改进D、解释

考题 多选题发展心理学研究的主要功能有()A描述B解释C预测D控制E教育

考题 单选题描述总体(市场)的特征和功能是以下哪种调查研究的目的?()A 探索性研究B 描述性研究C 因果性研究D 预测性研究

考题 多选题根据研究假设的性质,研究假设可以分为()A描述性假设B预测性假设C改进性假设D解释性假设

考题 多选题教育研究对教育理论的贡献表现在()A描述B预测C改进D解释

考题 问答题请描述功控改进算法中初始态和稳定态的定义以及在稳定态时对测量报告的处理策略。

考题 单选题独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于()A 基础研究B 预测研究C 经验研究D 应用研究

考题 单选题能有效促进个体发展,有效提升和改进教育教学效果的知识是指()A 描述性知识B 预测性知识C 改进性知识D 推测性知识

考题 填空题学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、()和研究与改进功能。

考题 单选题按照应用的广度不同,研究方法分为()。A 理论性研究、应用性研究、工作性研究B 描述性研究、预测性研究和因果性研究C 案例研究、现场研究和实验室研究D 预测性研究、应用性研究、描述性研究

考题 单选题质性研究的目的在于 ( )A 预测和控制B 描述和预测C 描述和控制D 描述和理解