考题
改变性质判断联项推出结论的是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法
考题
互换性质判断主谓项而推出结论的推理是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法
考题
“已知‘非A’真，所以I真”这一推理是（）A、错误的对当关系推理B、正确的换质法推理C、正确的换位法推理D、正确的换质位法推理
考题
将通过换位得到的结论再进行换质，指的是（）A、换质推理B、换位质C、换质位D、以上都不对
考题
换质位是指什么？（）A、将通过换质得到的结论再进行换质B、将通过换位得到的结论再进行换位C、将通过换质得到的结论再进行换位D、将通过换位得到的结论再进行换质
考题
根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。
考题
换位质是指（）A、将通过换质得到的结论再进行换质B、将通过换位得到的结论再进行换位C、将通过换质得到的结论再进行换位D、将通过换位得到的结论再进行换质
考题
从“所有罪犯都不是有投票权的公民，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（ ）得出的结论。A、换质法B、换位法C、换质位法D、引导法
考题
根据换质位法推理，由SAP真，可推出（）。A、ESB、ISC、ASD、OS
考题
“这手机是修过的，不是没修过的，没修过的不是这手机。”这段话是运用了（）的直接推理。A、换质法B、换位法C、换质位法D、换位质法
考题
从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（）得出的结论。A、换质法B、换位法C、换质位法D、引导法
考题
“不劳功者不得食，所以，得食的不是不劳动者”这个推理运用了（）或（）。A、换质法B、换位质C、换质，再换位D、换质位法E、换位法
考题
单选题换位质是指（）A
将通过换质得到的结论再进行换质B
将通过换位得到的结论再进行换位C
将通过换质得到的结论再进行换位D
将通过换位得到的结论再进行换质
考题
填空题根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。
考题
判断题换刀点是指刀架转位换刀时的位置。A
对B
错
考题
单选题“这手机是修过的，不是没修过的，没修过的不是这手机。”这段话是运用了（）的直接推理。A
换质法B
换位法C
换质位法D
换位质法
考题
单选题从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（ ）得出的结论。A
换质法B
换位法C
换质位法D
引导法
考题
单选题从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（ ）得出的结论。A
换质法B
换位法C
换质位法D
引导法
考题
单选题“已知‘非A’真，所以I真”这一推理是（）A
错误的对当关系推理B
正确的换质法推理C
正确的换位法推理D
正确的换质位法推理
考题
多选题“不劳功者不得食，所以，得食的不是不劳动者”这个推理运用了（）或（）。A换质法B换位质C换质，再换位D换质位法E换位法