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单选题
引起注意的吸引力越强对广告信息（）
A

越能引起注意

B

既可能起积极作用，也可能起消极作用

C

越能加强认知

D

越能印象深刻

参考答案

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考题 广告频率高,并不能引起人们的注意。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 原子核与电子间的吸引力关系是A．两者距离越近，吸引力越强B．两者距离越远，吸引力越强C．Z越大，吸引力越强D．Z越小，吸引力越强E．核内正电荷越多，吸引力越强
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考题 关于态度转变，正确的说法包括( )。 (A)说服者的吸引力越强，说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好 (C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服
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考题 广告能否产生效果的第一步是（ ）A.能否引起目标受众的注意 B.广告信息能否被目标受众接触到 C.能否引起受众的兴趣 D.广告的曝光次数是否足够
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考题 广告的心理过程可概括为（　　）。A、形成良好的商品形象，产生对商品积极的评价，进而产生购买意向，诉诸购买行为 B、通过广告传授出的信息，使消费者对广告商品增加了解 C、进一步产生记忆、表象与想象、联想交互作用的心理过程 D、引起消费者的兴趣，诱发情感，增强购买商品的欲望和作出购买决策的动力 E、通过广告引起消费者的注意，使消费者的意识转向贵重商品，并对有关信息加以注意
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考题 与传统媒体广告相比，网络广告的吸引力和信息传播效果可以（），（）统计准确。
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考题 当一则广告暴露给大众之后，如果广告信息对消费者足够重要和有趣，产生对信息加工的动机就会越强烈，此时中枢说服路径就会起作用。
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考题 出现替代品的可能越大，市场吸引力越强。
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考题 撰写营销短文应注意（）A、具有吸引力的标题B、抓住时事热点C、文章排版清晰D、广告内容自然融入
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考题 与广告信息无关或很少有关的表现方法，势必会转移受众对广告信息的注意，它的吸引力越强，就会越背离广告目标。
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考题 引起注意是大众接受广告的开端，受到人们的重视，因此广告的第一目的在于尽可能多地引起人们的注意。
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考题 各种广告形式吸引力的大小，广告促销结果和竞争对手的广告现状等都是（）的信息。A、宣传手段B、打折手段C、促销手段D、媒体效益
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考题 成功的广告表现应具有的特征有（）A、能立刻引起注意B、能引导人的视线去注意广告的主要部分C、广告的主要部分必须容易被记忆D、广告能引起预期的联想和感觉
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考题 顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动A、引起注意、创造欲望、发生兴趣B、创造欲望、发生兴趣、引起注意C、引起注意、发生兴趣、创造欲望D、发生兴趣、创造欲望、引起注意
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考题 判断题引起注意是大众接受广告的开端，受到人们的重视，因此广告的第一目的在于尽可能多地引起人们的注意。A 对B 错
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考题 多选题广告表现的内容是为了？（）A引起人的注意B引起人的兴趣C引起人的美感D传播信息E赚钱
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考题 多选题撰写营销短文应注意（）A具有吸引力的标题B抓住时事热点C文章排版清晰D广告内容自然融入
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考题 填空题与传统媒体广告相比，网络广告的吸引力和信息传播效果可以（），（）统计准确。
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考题 单选题各种广告形式吸引力的大小，广告促销结果和竞争对手的广告现状等都是（）的信息。A 宣传手段B 打折手段C 促销手段D 媒体效益
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考题 判断题心理物理学表明，刺激要引起反应必须达到一定的强度。所以在广告中，广告强度越大，越能引起受众注意，广告效果会越好。A 对B 错
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考题 判断题从刺激信息的特性来看，外界输入的信息越强，越不确定、越难控制则越容易吸引人的注意。A 对B 错
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考题 判断题与广告信息无关或很少有关的表现方法，势必会转移受众对广告信息的注意，它的吸引力越强，就会越背离广告目标。A 对B 错
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考题 判断题出现替代品的可能越大，市场吸引力越强。A 对B 错
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考题 判断题在名人广告中，名人的吸引力越大，广告效果越好。A 对B 错
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考题 单选题顾客在接受广告信息时，总是遵循着一定的心理活动规律，这种规律是：（）、加强记忆、诱导行动A 引起注意、创造欲望、发生兴趣B 创造欲望、发生兴趣、引起注意C 引起注意、发生兴趣、创造欲望D 发生兴趣、创造欲望、引起注意
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考题 判断题当一则广告暴露给大众之后，如果广告信息对消费者足够重要和有趣，产生对信息加工的动机就会越强烈，此时中枢说服路径就会起作用。A 对B 错
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考题 判断题一般来说，全页广告比半页广告更能引起受众注意。A 对B 错
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