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问答题
政府要求农民种苹果,结果苹果种出来卖不出去,如何看待这个问题?

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考题 当某市场中只存在苹果和梨两种商品,苹果价格上升时,人们会减少苹果的购买量而增加对梨的购买。此时,苹果与梨这两种商品之间存在:A.互补关系B.交叉关系C.复合关系D.替代关系

考题 ?“金苹果“$”金苹果研究室”的结果为______。

考题 某树林里有甲、乙、丙三种苹果,其中乙、丙两种都属次品,若树林里出现乙种苹果的概率为0.03,丙种苹果的概率为0.01,则在树林里任摘一个苹果,所摘苹果为甲种苹果的概率为________。A.0.99B.0.98C.0.97D.0.96

考题 假设消费者的嗜好转向苹果消费。以下哪一种说法是对苹果市场上这个事件影响的正确描述?()A.苹果的需求增加,苹果的供给量增加。B.苹果的需求和供给都增加。C.苹果的需求量和供给都增加。D.苹果的需求增加,苹果的供给减少。E.苹果的需求量减少,苹果的供给增加。

考题 假设一个商业性苹果园在苹果生产中使用防虫剂。在这个过程中,有害的气味飘向附近居民。如果这种外部性没有内在化,市场是过度生产苹果,还是苹果生产不足?一种产品的过度生产或生产不足是什么意思?

考题 假设一个商业性苹果园在苹果生产中使用防虫剂。在这个过程中,有害的气味飘向附近居民。为了把这种外部性内在化,政府应该对苹果收税还是补贴?为什么?

考题 果园收购一批苹果,按质量分为三等,最好的苹果为一等,每千克售价3.6元;其次是二等苹果。每千克售价2.8元;最次的是三等苹果每千克售价2.1元。这三种苹果的数量之比为 2:3:1。若将这三种苹果混在一起出售,每千克定价( )元比较适宜。A.2.95B.2.8C.2.85D.2.9

考题 农民小李到农贸市场卖水果,苹果、梨、橘子、桃四种水果各一箱。苹果、梨、橘子三箱水果,平均每箱51个;梨、橘子、桃三箱水果,平均每箱47个;苹果、桃两箱水果,平均每箱43 个,则苹果共有()个。 A. 41 B. 45 C. 49 D. 53

考题 某树林里仅有甲、乙、丙三种苹果,其中乙、丙两种都属次品,若树林里出现乙种苹果的概率为0.03,丙种苹果的概率为0. 01,则在树林里任摘一个苹果,所摘苹果为甲种苹果的概率为( )。 A. 0. 96 B. 0.97 C. 0. 98 D. 0.99

考题 政府要求农民种苹果,结果苹果种出来卖不出去,如何看待这个问题?

考题 在苹果电脑中,如何快速的建立文件夹?()A、苹果键+MB、苹果键+NC、苹果键+WD、苹果键+Q

考题 假设总统提出一项旨在减少医疗成本的新法律:要求所有美国人每天吃一个苹果。这个每天吃一个苹果的法律将如何影响苹果的需求与均衡价格?

考题 在美国,“一种东西如何被生产出来”这个基本经济学问题主要由谁来回答?()A、购买者B、销售者C、政府D、生产者

考题 某仓库调查不同品种苹果的耐贮情况,随机抽取“国光”苹果200个,腐烂14个,“红星”苹果178个,腐烂16个,试测试这两种苹果耐贮差异是否显著?

考题 果树上以短枝结果为主的树种有()。A、桃、杏、苹果B、葡萄、苹果、板栗C、板栗、桃、苹果D、苹果、梨、杏

考题 政府鼓励农民卖西瓜,但西瓜卖不出去,农民要求政府赔偿损失,如果你是政府接待人员你将如何处理?

考题 目前高校中存在一种情况,重视教师的科研成果比如发表论文,但对教学质量抓的不够。你如何看待这个问题?

考题 县政府号召农民种橘子,结果收成很好却卖不出去,农民集体上访,如果你是县政府的一名工作人员,你如何处理这个问题?

考题 假设消费者的嗜好转向苹果消费。以下哪一种说法是对苹果市场上这个事件影响的正确描述?()A、苹果的需求增加,苹果的供给量增加。B、苹果的需求和供给都增加。C、苹果的需求量和供给都增加。D、苹果的需求增加,苹果的供给减少。E、苹果的需求量减少,苹果的供给增加。

考题 单选题在美国,“一种东西如何被生产出来”这个基本经济学问题主要由谁来回答?()A 购买者B 销售者C 政府D 生产者

考题 单选题当某市场中只存在苹果和梨两种商品,苹果价格上升时人们会减少苹果的购买量而增加梨的购买。此时,苹果与梨这两种商品之间存在(  )。A 互补关系B 交叉关系C 复合关系D 替代关系

考题 问答题假设总统提出一项旨在减少医疗成本的新法律:要求所有美国人每天吃一个苹果。这个每天吃一个苹果的法律将如何影响苹果的需求与均衡价格?

考题 单选题在苹果电脑中,如何快速的建立文件夹?()A 苹果键+MB 苹果键+NC 苹果键+WD 苹果键+Q

考题 问答题假设一个商业性苹果园在苹果生产中使用防虫剂。在这个过程中,有害的气味飘向附近居民。为了把这种外部性内在化,政府应该对苹果收税还是补贴?为什么?

考题 单选题某树林里仅有甲、乙、丙三种苹果,其中乙、丙两种都属次品,若树林里出现乙种苹果的概率为0.03,丙种苹果的概率为0.01,则在树林里任摘一个苹果,所摘苹果为甲种苹果的概率为(  )。A 0.96B 0.97C 0.98D 0.99

考题 问答题某仓库调查不同品种苹果的耐贮情况,随机抽取“国光”苹果200个,腐烂14个,“红星”苹果178个,腐烂16个,试测试这两种苹果耐贮差异是否显著?

考题 单选题“苹果”远不只是一种水果,还是寓言、宗教、神话、文化、艺术、科技的载体,它两千多年来与人类发展进程一路同行。夏娃的“苹果”带我们()这个世界,牛顿的“苹果”带我们()这个世界,而乔布斯的“苹果”则带我们()这个世界。A 走进;了解;体验B 走近;探索;驾驭C 来到;懂得;拥有D 进入;学习;浏览