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单选题
卢梭认为,在自然面前,人与人之间是()。
A

有高有低

B

平等的

C

有富贵的

D

有级别的


参考答案

参考解析
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考题 霍布斯把自然状态描绘为()洛克认为自然状态是一种较好的状态;卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。A.和平状态B.战争状态C.自由状态D.平等状态

考题 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,主张教育应该回到自然,适应自然,顺应儿童的天性。此题为判断题(对,错)。

考题 卢梭认为,自然教育必须适应环境。

考题 在职业道德面前,人与人之间更加冷漠。

考题 卢梭认为社会秩序是奠基在契约之上的,而不是源于自然。

考题 柏拉图认为,“学习即()”,教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的()教育。

考题 卢梭认为,人的教育来源于()A、感觉教育B、自然的教育C、事物的教育D、人的教育

考题 在唯物主义哲学观影响下,卢梭认为非常重要的教育是()A、人的教育B、事物的教育C、感觉教育D、自然的教育

考题 卢梭认为自然教育的实质是:教育必须适应()。

考题 卢梭是如何体育在自然教育中的地位的?

考题 关于卢梭,下列说法错误的是()A、他是法国大革命的政治领袖罗伯斯庇尔的精神导师B、卢梭和伏尔泰一样,对基督教给予无情地揭露和批判C、卢梭呼唤良心的宗教,他认为上帝不必于自然界中存在

考题 认为“上帝不必在自然界中寻找,而是在情感和道德中寻找”的启蒙思想家者是()。A、伏尔泰B、圣西门C、卢梭D、马克思

考题 卢梭发展了霍布斯的思想。他认为,自然状态是和平、自由的状态。他明确提出人权是自然权利,人人都有,与生俱来,不可剥夺。

考题 认为自然法的总原则是“己所不欲,勿施于人”的是()A、霍布斯B、格老秀斯C、卢梭D、孟德斯鸠

考题 霍布斯把自然状态描绘为()洛克认为自然状态是一种较好的状态;卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。A、和平状态B、战争状态C、自由状态D、平等状态

考题 认为自然法不是最高法律的思想家是()。A、卢梭B、霍布斯C、格老秀斯D、阿奎那

考题 卢梭认为基督徒应该在自然界中而不是在自己的道德良知中寻找上帝。

考题 卢梭认为,在自然面前,人与人之间是()。A、有高有低B、平等的C、有富贵的D、有级别的

考题 填空题卢梭认为自然教育的实质是:教育必须适应()。

考题 判断题卢梭发展了霍布斯的思想。他认为,自然状态是和平、自由的状态。他明确提出人权是自然权利,人人都有,与生俱来,不可剥夺。A 对B 错

考题 判断题卢梭认为社会秩序是奠基在契约之上的,而不是源于自然。A 对B 错

考题 判断题卢梭认为基督徒应该在自然界中而不是在自己的道德良知中寻找上帝。A 对B 错

考题 单选题下列对卢梭的描述不正确的是()A 伏尔泰是卢梭的学生。B 卢梭认为人生是充满痛苦的,但我们不能因此就怀疑上帝。C 卢梭为后来的基督教开创了新的领域:基督教徒所信仰的上帝的立足之地,不必在自然界中寻找,而要在我们的道德良知、情感世界之中寻找。D 卢梭认为一颗正直的心就是上帝存在的殿堂。

考题 单选题认为“法是自然所固有的最高理性”出自于()A 西塞罗B 卢梭C 凯尔苏斯D 黑格尔

考题 问答题卢梭是如何体育在自然教育中的地位的?

考题 单选题认为“上帝不必在自然界中寻找,而是在情感和道德中寻找”的启蒙思想家者是()。A 伏尔泰B 圣西门C 卢梭D 马克思

考题 判断题卢梭认为,自然教育必须适应环境。A 对B 错