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判断题
公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。
A

对

B

错

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考题 在群体形成五阶段模型的第二阶段的发展中,有什么样的规律?() A、组成成员具有亲密关系B、集团展示了凝聚力C、社会团体内部经常发生冲突D、工作执行任务E、团体解散
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考题 团体凝聚力高,团体的生产效率可能高,也可能低。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 团体思维往往存在低凝聚力的团体内部。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法，正确的是()。A.凝聚力和团体绩效之间存在线性关系 B.凝聚力越高，团体绩效越好 C.凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响 D.凝聚力和团体绩效之间不存在循环依存的关系
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考题 以下说法正确的有()。A.长时间的相处不容易培养高团体凝聚力 B.加入团体的难度越大，可能性越小，成员的凝聚力越大 C.团体规模越大，凝聚力往往可能会越小 D.团体的同质性越高，凝聚力越高 E.外在威胁来临，团体成员会更团结
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考题 关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法，正确的是()。A:凝聚力和团体绩效之间存在线性关系 B:凝聚力越高，团体绩效越好 C:凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响 D:凝聚力和团体绩效之间不存在循环依存的关系
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考题 关于团体凝聚力的说法，正确的是()。A:相处的时间和团体的凝聚力没有关系 B:加入一个团体的难度越大，这个团体的凝聚力就越小 C:团体的规模越大，凝聚力往往可能会越小 D:团体遇到的外在威胁越大，凝聚力往往越小 E:团体的同质性越高，凝聚力往往会越大
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考题 公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。A对B错
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考题 简述团体内解决冲突的方法。
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考题 团体咨询中，同一团体内儿童的年龄应该接近。最大差别不应该超过两年。
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考题 影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、（）和其他因素。A、团体目标B、团体凝聚力C、团体内部压力D、团体成员的集体意识
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考题 团体对成员的凝聚力，以及团体使其成员加入并保持成员身份的一种影响力，称为（）。A、团体凝聚力B、团体影响力C、团体吸引力D、团体内驱力
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考题 公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。
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考题 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于（）A、社交凝聚力B、团体凝聚力C、社交一致性D、任务凝聚力
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考题 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于（）A、社交凝聚力B、团体吸引力C、社交一致性D、任务凝聚力
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考题 引发团体内容冲突的潜在因素有（）。A、目标不一致B、责任不明确C、信息传达不明确D、团体成员之间个性冲突
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考题 下列哪一项不属于群体方面工作压力的可能来源（）。A、缺乏群体凝聚力B、缺乏社会支持C、群体内的冲突D、高难度的工作任务
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考题 K团体的团体目标与组织目标相去甚远，团体凝聚力很强，这对K团体生产效率的影响是（）A、大幅提高B、降低C、影响不大D、没有关联
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考题 团体凝聚力对团体的影响表现在（）A、团体内沟通的质量与数量B、成员维持忠诚与满足C、团体的权利超出个人的意见与行为D、团体达成目标的能力E、团体文化的精致化
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考题 下列关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法中，错误的是（）A、凝聚力和团体绩效之间不是简单的直线关系B、凝聚力越高，团体绩效则越好C、凝聚力和团体绩效之间存在循环依存的关系D、凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响
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考题 单选题团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于（）A 社交凝聚力B 团体凝聚力C 社交一致性D 任务凝聚力
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考题 单选题影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、（）和其他因素。A 团体目标B 团体凝聚力C 团体内部压力D 团体成员的集体意识
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考题 单选题团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于（）A 社交凝聚力B 团体吸引力C 社交一致性D 任务凝聚力
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考题 单选题团体对成员的凝聚力，以及团体使其成员加入并保持成员身份的一种影响力，称为（）。A 团体凝聚力B 团体影响力C 团体吸引力D 团体内驱力
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考题 单选题下列关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法中，错误的是（ ）。A 凝聚力和团体绩效之间不是简单的直线关系B 凝聚力越高，团体绩效则越好C 凝聚力和团体绩效之间存在循环依存的关系D 凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响
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考题 问答题简述团体内解决冲突的方法。
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考题 多选题以下说法正确的有( )。A长时间的相处不容易培养高团体凝聚力B加入团体的难度越大、可能性越小，成员的凝聚力越大C团体规模越大，凝聚力往往可能会越小D团体的同质性越高，凝聚力越高E外在威胁来临，团体成员会更团结
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