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问答题
结合实际说明人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界。
参考答案
参考解析
解析：
更多 “问答题结合实际说明人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界。” 相关考题
考题
随着科学技术的发展,人类已经制造出来大量原来自然界本来就不存在的化合物,这一情况说明()
A、物质世界是人类创造的B、人类通过实践活动能够改造物质世界C、人是物质世界的创造者D、人类可以任意地创造物质世界
考题
人是世界的创造者和主宰者，而人类社会每一次重大变革，都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解，才能造就在物质世界 实践的巨人。对这段话准确的复述是（ ）。A．人创造并掌握了人类世界B．人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展C．人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义D．人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解
考题
文化的最本质的定义是:人类通过劳动、社会实践协调人与自然的关系和人与人的关系,实现人的本质,满足人的需要而创造出来的物质生活方式、价值体系、意义世界,总之物质和精神的成果都是文化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（ ）
A.通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换
B.通过实践活动使客体主体化
C.通过实践活动使主体客体化
D.实践是主客体分化和统一的基础，是人与世界相互作用的“交错点”和桥梁
考题
马克思认为环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理理解为革命的实践。”这句话表明
A.实践是对人和世界相互作用的中介
B.实践是人类改造世界的客体
C.实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提
D.实践是使自然界与人类社会统一起来的现实基础
考题
马克思指出：“被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界，对人说来也是无”。这说明
A.自然界的客观实在性是不存在的
B.人与自然界是两个完全分离的世界
C.人类世界是人的实践活动在自在世界基础上建造的属人世界
D.人与自然的关系是思维与存在的关系
考题
道德修养应注重（ ）A、要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系
B、要与道德主体具体的道德行为相联系
C、要与道德主体的全部道德实践过程相联系
D、要与道德主体的个性特点相联系
考题
“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这句话说明（ ）。A.实践能创造物质
B.实践不能创造物质
C.实践改变物质世界的存在形态
D.实践活动要以物质世界的存在为前提
考题
在生产实践中，“人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这段话说明（ ）。
A.实践不能创造物质
B.实践能创造物质
C.实践活动要以物质世界的存在为前提
D.实践改变物质世界的存在形态
考题
马克思主义哲学认为实践是（）A、人能动地改造物质世界的对象性活动B、具有物质的、客观的、感性的性质和形式C、人的物质的客观的活动D、人自觉地改造物质世界的创造性活动E、人的社会的历史的活动
考题
马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（）A、通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换B、通过实践活动使客体主体化C、通过实践活动使主体客体化D、实践是主客体分化和统一的基础E、实践是人与世界相互作用的“交错点”，和桥梁
考题
下列对实践的理解错误的是（）A、实践是物质世界分化与统一的现实基础B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准D、实践是人的存在方式
考题
新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是（）A、由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”B、在“生活世界”中认识“科学世界”C、只要求“生活世界”，不关心“科学世界”D、“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
考题
多选题马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（）A通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换B通过实践活动使客体主体化C通过实践活动使主体客体化D实践是主客体分化和统一的基础E实践是人与世界相互作用的“交错点”，和桥梁
考题
单选题以下属于对“生活世界”的正确理解的是（）？A
生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。B
生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。C
生活世界就是一种意象世界。D
生活世界是人的生存活动本身。
考题
单选题下列对实践的理解错误的是（）A
实践是物质世界分化与统一的现实基础B
实践是人能动地改造客观世界的精神性活动C
实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准D
实践是人的存在方式
考题
单选题世界的物质性是指（）。A
世界的本原是物质的B
世界是可知的C
世界是运动的D
世界统一于存在
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