考题
调车作业中，口笛鸣示三长声表示( )信号。A.IO车B.连结C.停车D.溜放
考题
一组车上有多人进行制动时，应听从最前方一人的指挥，相互使用无线调车灯显设备或鸣示口笛方式联系。( )
考题
停留车位置口笛、号角信号的鸣示方式是二长一短一长声。()
此题为判断题(对，错)。
考题
连结及停留车位置的口笛、号角鸣示方式为一长一短一长声。()
此题为判断题(对，错)。
考题
工地防护员用口笛吹警报信号是何种鸣示方式，表示列车已接近？
考题
调车手信号的停车信号如何显示？口笛的停车信号如何鸣示？
考题
调车扳道人员使用口笛、号角鸣示二短声时表示的意义有：（）。A、试验制动机缓解B、二道C、五车D、减速
考题
现场防护员按《技规》规定使用停车手信号旗（灯）防护，使用（）鸣示或使用便携式高音喇叭通知作业组下道避车。A、口笛（号角）B、信号旗C、口笛D、号角
考题
调车机车连挂车辆时（包括本务机车担当甩挂调车作业连挂车辆时），调车指挥人不显示距离及停留车位置信号，但机车距被连挂车辆（）时，应显示连结及稍行移动信号。A、一车B、二车C、三车
考题
口笛、号角、要求司机鸣笛信号的鸣示方式是（）。
考题
调车作业中表示连结及停留车位置使用口笛鸣示方式是（）。A、一长一短一长声B、一长一短C、一短一长声D、一短两长
考题
调车作业应认真听取调车长的传达，了解作业方式、（）位置及注意事项等情况。A、机车B、停留车C、人员
考题
听觉信号使用不同的鸣示符号表示信号的意义，如号角、口笛、响墩发出的声响和机车、轨道车的鸣笛声。
考题
一组车上有多人进行制动时，应听从（）的指挥，相互使用无线调车灯显设备或鸣示口笛方式联系。A、调车长B、连结员C、最前方一人D、制动员
考题
连结及停留车位置的口笛、号角鸣示为（）。A、一长一短一长声B、一短二长二短声C、一短一长三短声D、二短一长二短声
考题
调车作业中减速时使用口笛鸣示方式是（）。A、连续二短声B、连续三短声C、连续四短声D、连续二长声
考题
调车作业中试拉时使用口笛鸣示方式是（）。A、一短声B、一长声C、二短声D、三短声
考题
单选题一组车上有多人进行制动时，应听从（）的指挥，相互使用无线调车灯显设备或鸣示口笛方式联系。A
调车长B
连结员C
最前方一人D
制动员
考题
单选题调车机车连挂车辆时（包括本务机车担当甩挂调车作业连挂车辆时），调车指挥人不显示距离及停留车位置信号，但机车距被连挂车辆（）时，应显示连结及稍行移动信号。A
一车B
二车C
三车
考题
多选题调车扳道人员使用口笛、号角鸣示二短声时表示的意义有：（）。A试验制动机缓解B二道C五车D减速
考题
单选题调车作业中减速时使用口笛鸣示方式是（）。A
连续二短声B
连续三短声C
连续四短声D
连续二长声
考题
单选题调车作业中试拉时使用口笛鸣示方式是（）。A
一短声B
一长声C
二短声D
三短声
考题
单选题调车作业应认真听取调车长的传达，了解作业方式、（）位置及注意事项等情况。A
机车B
停留车C
人员
考题
单选题连结及停留车位置的口笛、号角鸣示为（）。A
一长一短一长声B
一短二长二短声C
一短一长三短声D
二短一长二短声
考题
多选题调车扳道人员使用口笛、号角鸣示一短声时表示的意义有：（）。A试验制动机减压B一道C三车D试拉
考题
单选题现场防护员按《技规》规定使用停车手信号旗（灯）防护，使用（）鸣示或使用便携式高音喇叭通知作业组下道避车。A
口笛（号角）B
信号旗C
口笛D
号角
考题
问答题工地防护员用口笛吹警报信号是何种鸣示方式，表示列车已接近？