考题
调车作业中，口笛鸣示三长声表示( )信号。A.IO车B.连结C.停车D.溜放
考题
停留车位置口笛、号角信号的鸣示方式是二长一短一长声。()
此题为判断题(对，错)。
考题
连结及停留车位置的口笛、号角鸣示方式为一长一短一长声。()
此题为判断题(对，错)。
考题
口笛、号角鸣示一长三短声,表示七道。()
此题为判断题(对，错)。
考题
口笛、号角鸣示三长声是取消信号。()
此题为判断题(对，错)。
考题
利用口笛、号角向司机显示十、五、三车距离信号时,表示三车距离的信号鸣示()。
A、三短声B、二短声C、一短声D、一长声
考题
利用口笛、号角向司机显示十、五、三车距离信号时,表示五车距离的信号鸣示()。
A、三短声B、二短声C、二长声D、一长一短声
考题
利用口笛、号角表示连结信号时,鸣示方式为()。
A、一长声B、一长一短声C、一长二短声D、一长一短一长声
考题
调车扳道人员使用口笛、号角鸣示二短声时表示的意义有：（）。A、试验制动机缓解B、二道C、五车D、减速
考题
现场防护员按《技规》规定使用停车手信号旗（灯）防护，使用（）鸣示或使用便携式高音喇叭通知作业组下道避车。A、口笛（号角）B、信号旗C、口笛D、号角
考题
口笛、号角、要求司机鸣笛信号的鸣示方式是（）。
考题
调车作业中表示连结及停留车位置使用口笛鸣示方式是（）。A、一长一短一长声B、一长一短C、一短一长声D、一短两长
考题
听觉信号是用不同的鸣示符号表示信号的意义，如号角、口笛、响墩发出的声响和机车、轨道车的鸣笛声。（部竞赛《技规》）
考题
听觉信号使用不同的鸣示符号表示信号的意义，如号角、口笛、响墩发出的声响和机车、轨道车的鸣笛声。
考题
试验制动机缓解的口笛、号角鸣示为（）。A、一短声B、二短声C、三短声D、四短声
考题
三道的口笛、号角鸣示为（）。A、一短声B、二短声C、三短声D、四短声
考题
一道的口笛、号角鸣示为（）。A、一短声B、二短声C、三短声D、四短声
考题
口笛、号角鸣示连续短声表示（）。A、停车B、试拉C、减速D、发车
考题
填空题口笛、号角、要求司机鸣笛信号的鸣示方式是（）。
考题
多选题调车扳道人员使用口笛、号角鸣示二短声时表示的意义有：（）。A试验制动机缓解B二道C五车D减速
考题
单选题五道的口笛、号角鸣示为（）。A
二短声B
三短声C
四短声D
五短声
考题
判断题听觉信号使用不同的鸣示符号表示信号的意义，如号角、口笛、响墩发出的声响和机车、轨道车的鸣笛声。（）A
对B
错
考题
单选题连结及停留车位置的口笛、号角鸣示为（）。A
一长一短一长声B
一短二长二短声C
一短一长三短声D
二短一长二短声
考题
单选题调车作业中表示连结及停留车位置使用口笛鸣示方式是（）。A
一长一短一长声B
一长一短C
一短一长声D
一短两长
考题
单选题试拉的口笛、号角鸣示为（）。A
一短声B
二短声C
三短声D
四短声
考题
多选题调车扳道人员使用口笛、号角鸣示一短声时表示的意义有：（）。A试验制动机减压B一道C三车D试拉
考题
单选题现场防护员按《技规》规定使用停车手信号旗（灯）防护，使用（）鸣示或使用便携式高音喇叭通知作业组下道避车。A
口笛（号角）B
信号旗C
口笛D
号角