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单选题
以建立全面的护理技术保障系统为目标的管理是(  )。
A

B

C

D

E


参考答案

参考解析
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考题 实施护理岗位管理的基本原则包括( ) A.以改革护理服务模式为基础,B.以建立岗位管理制度为核心,C.以促进护士队伍健康发展为目标,D.以上均是。

考题 护理业务技术管理的目的是( )。A、建立全面的护理技术质量保障系统B、进行护理质量评价C、对整体护理技术进行管理D、是护理技术的基础制度E、以上均正确

考题 以建立全面的护理技术保障系统为目标的管理是( )。A.护理业务技术管理B.TQC管理C.目标管理D.环节质量管理E.终末质量管理

考题 以护理对象为中心,以护理程序为基础,以现代化护理观为指南,对人实施生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的是A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.整体护理

考题 以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理、和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况是A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.整体护理

考题 铁路运输安全保障系统以()为中枢。 A、管理B、人C、机D、环境

考题 护理技术管理的原则是以基础护理技术为中心,以提高护理质量为目标。此题为判断题(对,错)。

考题 以人为中心,以护理程序为基础,以现代化护理观为指南,对人实施生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的是A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、责任制护理E、整体护理

考题 以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理,从而达到最佳健康状况的护理是()。A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理 E.整体护理

考题 以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的护理是()。A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、责任制护理E、整体护理

考题 护理教育是建立在普通教育的基础上,以()为目标的专业教育。

考题 以建立全面的护理技术保障系统为目标的管理是()。A、护理业务技术管理B、TQC管理C、目标管理D、环节质量管理E、终末质量管理

考题 下列哪项不属于社区护理业务管理内容()A、以家庭为保健单位B、贯彻整体护理思想C、进行社区老年人需求与分析D、建立并完善社区护理的各项制度E、社区护理培训

考题 单选题护理业务技术管理的目的是(  )。A 建立全面的护理技术质量保障系统B 进行护理质量评价C 对整体护理技术进行管理D 是护理技术的基础制度E 以上均正确

考题 单选题以建立全面的护理技术保障系统为目标的管理是(  )。A B C D E

考题 单选题各种手术患者的护理技术属于护理质量控制的类型是()A 基础护理管理B 专科护理管理C 新业务、新技术管理D 护理信息管理E 预防护理缺陷的管理

考题 单选题下列哪项不属于社区护理业务管理内容()A 以家庭为保健单位B 贯彻整体护理思想C 进行社区老年人需求与分析D 建立并完善社区护理的各项制度E 社区护理培训

考题 单选题以学习新理论,新知识,新技术和新方法为目标的,持续的,终身的在职教育属于()A 毕业后护理学教育B 继续护理学教育C 护理进修教育D 护理函数教育

考题 单选题在护理程序中,指导护理活动的思想核心是(  )。A 以提高护理质量为中心B 以医院管理的重点任务为中心C 以医院的利益为中心D 以执行医嘱为中心E 以护理的服务对象为中心

考题 填空题护理教育是建立在普通教育的基础上,以______为目标的专业教育。

考题 单选题以建立全面的护理技术保障系统为目标的管理是()。A 护理业务技术管理B TQC管理C 目标管理D 环节质量管理E 终末质量管理

考题 单选题以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的护理是()。A 个案护理B 功能制护理C 小组护理D 责任制护理E 整体护理

考题 单选题以人为中心,以护理程序为基础,以现代化护理观为指南,对人实施生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的是()A 个案护理B 功能制护理C 小组护理D 责任制护理E 整体护理

考题 单选题衡量医院护理管理的重要标志是()。A 护理质量管理B 护理业务技术管理C 护理人才管理D 护理科研管理E 护理设施管理

考题 单选题在护理程序中,指导护理活动的思想核心是(  )。A 以完成的护理工作内容为中心B 以医院管理的重点任务为中心C 以维护医护人员的利益为中心D 以护理的服务对象为中心E 以执行医嘱为中心

考题 单选题各种注射的穿刺技术属于护理质量控制的类型是()A 基础护理管理B 专科护理管理C 新业务、新技术管理D 护理信息管理E 预防护理缺陷的管理