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单选题
有一个2400N的重物，被6根绳子的滑车组吊着，则每根绳子受力为物重的（）。
A
1/3
B
1/6
C
1/2
D
1/4
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解析：
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考题
某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用；长绳子1米，每跟能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子？A. 2.1米
B. 2.4米
C. 2.7米
D. 2.9米
考题
某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用：长绳子1米，每根能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗，则果农总共最少使用 多少米的绳子？
A. 2.1米
B. 2.4米
C. 2.7米
D. 2.9米
考题
某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用：长绳子1米，每根能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子？A. 2.1
B. 2.4
C. 2.7
D. 2.9
考题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，没有意识到还可以当作重物来用。
问题：(1)上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决该实验结果对教学工作有何启示
(2)请指出问题解决还受到哪些因素的影响。
考题
某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用：长绳子1米，每根能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共至少使用多少米绳子？
A. 2.1
B. 2.4
C. 2.7
D. 2.9
考题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，没有意识到还可以当作重物来用。
上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决？该实验结果对教学工作有何启示？
考题
心理学家梅尔（Mayer）设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题，大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题：该实验体现了哪种心理现象？简要分析该现象及其对问题解决的影响。
考题
起吊SW7-220型断路器上端断口，单柱上端口总质量m为1000kg，用4根顶绳起吊，求每根绳子所承受的力是多少？1、2绳子与重力方向夹角为15°，3、4绳与重力方向夹角为45°，cosl5°=0．966。
考题
单选题某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用：长绳子1米，每根能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子？A
2.1B
2.4C
2.7D
2.9
考题
单选题某果农要用绳子捆扎甘蔗，有三种规格的绳子可供使用；长绳子1米，每跟能捆7根甘蔗；中等长度绳子0.6米，每根能捆5根甘蔗；短绳子0.3米，每根能捆3根甘蔗。果农最后捆扎好了23根甘蔗。则果农总共最少使用多少米的绳子？A
2.1米B
2.4米C
2.7米D
2.9米
考题
单选题有两根绳子，从这根绳子上各剪下相同长度的一段，余下部分的长度比为2：1。再从这两根绳子上各剪下与第一次剪下相同长度的一段，这时余下部分的长度为4：1。原来两根绳子的长度比是（）A
5：4B
8：5C
12：7D
2：1
考题
问答题心理学家梅尔（Mayer）设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题，大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题：该实验体现了哪种心理现象？简要分析该现象及其对问题解决的影响。
考题
单选题交互绳是由（）根绳子构成。A
1B
2C
3D
4
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