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多选题
医德基本原则是（）。
A

医德体系的总纲

B

区分不同社会类型医德的根本标志

C

医德评价的一般标准

D

医德修养的重要内容

E

医德价值目标和手段的集中反映

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考题 医德规范A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容
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考题 上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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考题 有关医德评价，不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
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考题 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价
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考题 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
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考题 医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是A.医德行为 B.医德原则 C.医德范畴 D.医德规范 E.医德修养
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考题 医德规范（）A、是医德实践中医德关系的客观反映B、是医德评价的最高标准C、是医德体系的主体结构D、是指导医务人员医德行为的准则E、是医德教育和医德修养的具体内容
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考题 医德基本原则是（）。A、医德体系的总纲B、区分不同社会类型医德的根本标志C、医德评价的一般标准D、医德修养的重要内容E、医德价值目标和手段的集中反映
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考题 医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是（）A、医德规范B、医德范畴C、医德修养D、医德原则E、医德行为
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考题 培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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考题 医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是（）。A、医德活动B、医德修养C、医德评价D、医德教育E、医德决策
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考题 医德实践的具体内容不包括（）。A、医德评价B、医德规范体系C、医德教育D、医德修养
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考题 单选题医德实践的具体内容包括（　　）。A 医德评价B 医德规范体系C 医德教育D 医德修养E 医德评价、医德教育和医德修养
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考题 多选题医德规范（）A是医德实践中医德关系的客观反映B是医德评价的最高标准C是医德体系的主体结构D是指导医务人员医德行为的准则E是医德教育和医德修养的具体内容
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考题 单选题医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是（）A 医德规范B 医德范畴C 医德修养D 医德原则E 医德行为
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考题 多选题医德修养与医德教育的辩证关系是（）A医德修养是社会进行的医德活动B医德教育是个人进行的医德活动C两者都是医德活动的重要形式D医德教育为医德修养提出医德要求E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
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考题 单选题培养全面、合格的医学人才的重要手段是A 医德教育B 医德修养C 医德评价D 医德实践E 医德情操
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考题 多选题医德基本原则是（）A医德体系的总纲B区分不同社会类型医德的根本标志C医德评价的一般标准D医德修养的重要内容E医德价值目标和手段的集中反映
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