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单选题
输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。
A
①②③
B
②①③
C
②③①
D
③②①
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考题
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估 计我们班同学的成绩都在 60 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。” 根据老师的思，下列哪项必为事实?A.少数同学的成绩在 60 分以上，多数同学的成绩在 60 分以下B.多数同学的成绩在 60 分以上，少数同学的成绩在 60 分以下C.有的同学的成绩在 60 分以上，有的同学的成绩在 60 分以下D.如果以 60 分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
【程序说明】从键盘输入学生的学号，在“成绩”表中计算该生的平均成绩，并说明成绩的档次(优、良、中、及格和不及格)，如果该生不在表中则提示相应的信息。【程序】SET TALK OFFCLEARUSE 成绩ACCEPT“请输入学生的学号：” TO XH(1)IF (2)?“查无此人!”ELSE(3) 成绩TO CJ FOR 学号＝XHDO CASECASE CJ＞=90DC=“优”CASE CJ＞＝80DC＝“良”CASE CJ＞＝70DC=“中”CASE CJ＞＝60DC＝“及格”(4)DC＝“不及格”ENDCASE? XH，CJ，DCENDIFUSESET TALK ON(1)A．LOCATE TO 学号= XHB．LOCATE OF 学号＝XHC．LOCATE FOR 学号＝XHD．INDEX ON 学号=XH
考题
某学校二年级的数学成绩统计如下：90分以上12人，80分以上28人，70分以上35人，60分以上23人，60分以下2人。则该班此次考试的不及格率为()A、2%B、50C、0.75D、0.25
考题
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？( )A.少数同学的成绩在 70分以上，多数同学的成绩在 70 分以下B.多数同学的成绩在 70分以上，少数同学的成绩在 70 分以下C.有的同学的成绩在 70分以上，有的同学的成绩在 70 分以下D.如果以 70分以上为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
有以下程序段： D0 CASE CASE 计算机60 ?”计算机成绩是：”+”不及格” CASE计算机=60 ?”计算机成绩是：”+”及格” CASE计算机；70 ?”计算机成绩是：”+”中” CASE计算机=80 ?”计算机成绩是：”+”良” CASE计算机=90 ?”计算机成绩是：”+”优” ENDCASE 设学生数据库当前记录的“计算机”字段的值是89，屏幕输出为( )。A．计算机成绩是：不及格B．计算机成绩是：及格C．计算机成绩是：良D．计算机成绩是：优
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（ ），则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩85）、及格（60平均成绩85）和不及格（平均成绩60）三个等级，那么在H3单元格中输入（ ），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.COUNT(G3:G12,60) B.=COUNT(G3:G12,60) C.COUNTIF(G3:G12,60) D.=COUNTIF(G3:G12,60) A.IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) B.=IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) C.IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格)) D.=IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格))
考题
在Excel中，将某学生各科成绩放在Al:A9单元格中，判断A1单元格中成绩等级的函数正确的是(47)。（判断的依据是：成绩大于等于85为优良，大于等于60为及格，否则不及格）A.=IF(AI=85，”优良”，IF(Al=60，“及格”，IF(A160．“不及格)))B.=IF(AI=85，“优良”，85AI=60，”及格“．A160，”不及格’‘、C.=IF(AI=85，“优良“），IF(AI=60，”及格“)，IF(Al60，“不及格”)D.=IF(AI=85，“优良“，IF(AJ=60.“及格”，”不及格”))
考题
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在60分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？( )A.少数同学的成绩在60分以上，多数同学的成绩在60分以下
B.多数同学的成绩在60分以上，少数同学的成绩在60分以下
C.有的同学的成绩在60分以上，有的同学的成绩在60分以下
D.如果以60分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。”根据老师的意思，下列哪项必为真实?
A. 少数同学的成绩在70 分以上，多数同学的成绩在70 分以下
B. 多数同学的成绩在70 分以上，少数同学的成绩在70 分以下
C. 有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下
D. 如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入( )，则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩＜85)和不及格(平均成绩＜60)三个等级，那么在H3单元格中输入(请作答此空)，并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
B.=IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
C.IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
D.=IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入(请作答此空)，则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩＜85)和不及格(平均成绩＜60)三个等级，那么在H3单元格中输入( )，并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。
A.COUNT(G3:G12,"＜60")
B.=COUNT(G3:G12,"＜60")
C.COUNTIF(G3:G12,"＜60")
D.=COUNTIF(G3:G12,"＜60")
考题
在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句不对。”
根据老师的意思，下列哪项必为事实？（ ）
A少数同学的成绩在 70 分以上，多数同学的成绩在 70 分以下
B多数同学的成绩在 70 分以上，少数同学的成绩在 70 分以下
C有的同学的成绩在 70 分以上，有的同学的成绩在 70 分以下
D如果以 70 分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
通常百分制规定60分以上几个，以下则不及格。某班化学考试采用百分制，如果全班所有学生成绩均在60分及以上，则全班及格，如果没有人考到60分，则全班都不及格。这种评价方法属于（ ）。A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.标准化评价
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（请作答此空），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。
A.IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
B.＝IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
C.IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
D.＝IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（请作答此空）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。
A.COUNT(G3:G12, "＜60")
B.＝COUNT(G3:G12,"＜60")
C.COUNTIF(G3:G12, "＜60")
D.＝COUNTIF(G3:G12, "＜60")
考题
若“选课成绩”表中成绩为以下六种之一：优秀、良好、中等、及格、不及格和其他，为提高数据输入效率，在表的设计视图中可以设置的属性是（）A、显示控件B、有效性规则C、有效性文本D、智能标记
考题
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。
考题
输入学生的成绩，如果60分以上为及格，否则为不及格，如输入成绩为69分，则程序执行经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入学生成绩 ②判断是否大于等于60分 ③输出及格。A、①②③B、②①③C、②③①D、③②①
考题
输入职工的政治面貌，如果是党员，输出：党员，否则，输出：群众，程序可能经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入职工的政治面貌 ②判断是否为党员 ③是输出：党员 ④否输出：群众A、①②③B、②①③C、②③①D、②④①E、①②④
考题
单选题输入职工的政治面貌，如果是党员，输出：党员，否则，输出：群众，程序可能经过以下几个步骤，正确的顺序为（） ①输入职工的政治面貌 ②判断是否为党员 ③是输出：党员 ④否输出：群众A
①②③B
②①③C
②③①D
②④①E
①②④
考题
单选题在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师。这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”根据老师的意思，下列哪项必为事实？（ ）A
少数同学的成绩在70分以上，多数同学的成绩在70分以下B
多数同学的成绩在70分以上，少数同学的成绩在70分以下C
有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下D
如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格
考题
判断题对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。A
对B
错
考题
问答题编一个程序，输入0—100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩等第（成绩优秀（90-100），成绩良好（80-89），成绩及格（60-79）和成绩不及格（59以下））。
考题
问答题编一个程序，首先输入一个成绩（0到100的整数），用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。
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