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单选题
R×C表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用（ ）。
A
删去理论频数太小的行或列
B
增加样本含量以增大理论频数
C
可把不同性质的实际值合并
D
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E
以上均不可选
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考题
行x列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用A．删去理论频数太小的行或列B．增加样本含量以增大理论频数C．可把不同性质的实际值合并D．将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E．以上均不可选
考题
B×C表χ检验对理论值太小的处理方法最好选用A.删去理论频数太小的行或列
B.增加样本含量以增大理论频数
C.可把不同性质的实际值合并
D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E.以上均不可选
考题
对四格表资料描述不正确的是（）A、X2值是两个样本率比较的u值的平方B、每个格子的理论值与实际值的差相等C、X2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D、可能为单侧检验，也可能为双侧检验E、以上都不对
考题
对三个国家的血型构成（A.B.O、AB），做抽样调查后进行比较（做假设检验），若有一个理论频数小于5大于1，则（）。A、仍做R×C表X2检验B、进行合理的合并C、做校正X2检验D、最好增加样本例数E、应做确切概率法
考题
R×C表检验对理论值太小的处理方法最好选用（）。A、删去理论频数太小的行或列B、增加样本含量以增大理论频数C、可把不同性质的实际值合并D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E、以上均不可选
考题
B×C表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（）A、删去理论频数太小的行或列B、增加样本含量以增大理论频数C、可把不同性质的实际值合并D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E、以上均不可选
考题
RxC表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（）A、删去理论频数太小的行或列B、增加样本含量以增大理论频数C、可把不同性质的实际值合并D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E、以上均不可选
考题
自由度为1的X2检验是（）.A、成组设计四格表资料X2检验B、配对设计四格表资料x2检验C、成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D、2行多列的行×列表资料的X2检验E、多行2列的行×列表资料的X2检验
考题
比较某地区2000年与2010年死因构成（呼吸系统、脑血管疾病、恶性肿瘤、心脏病、损伤与中毒等）分布有无差别，适宜的统计推断方法为（）。A、配对四格表资料的X2检验B、成组四格表资料的X2检验C、R×C表资料的X2检验D、确切概率法E、方差分析
考题
R×C列联表X2检验时，如果某些格子的理论频数太小，最好的处理是（）。A、增大样本含量，以达到增大理论频数的目的B、删去理论频数太小的格子所对应的行或列C、将理论频数太小的行或列合并，相应的实际频数相加D、采用四格表连续性校正的公式进行校正E、采用确切概率法
考题
单选题R×C表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（ ）。A
可把不同性质的实际值合并B
增加样本含量以增大理论频数C
删去理论频数太小的行或列D
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E
以上均不可选
考题
单选题RxC表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用（）A
删去理论频数太小的行或列B
增加样本含量以增大理论频数C
可把不同性质的实际值合并D
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并E
以上均不可选
考题
单选题四格表中，如有1个格子的实际频数为0，则应选用的方法为（）A
四格表X2检验B
四格表连续性校正X2检验C
四格表的确切概率法D
直接计算概率法E
还需要看n和最小理论频数
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