考题
小学生思维发展的转折期是在( )
A、8岁B、9岁C、10岁D、11岁
考题
衡量小学生品德的重要标志是（ ）。 A．道德认识 B．道德行为 C．道德情感 D．道德意志
考题
研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（ ）年级。 A．一 B．二 C．三 D．四
考题
道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情结、道德情感、____
考题
小学生的道德情感的发展主要依赖的活动形式是A.班集体生活
B.家庭生活
C.同伴活动
D.师生交往
考题
小学生常常"好心办坏事"，其原因主要是（）。
A、 道德情感不深
B、 道德意志不强
C、 道德认识不足
D、 道德自律不够
考题
小学生道德情感发展的转折期在（ ）。A.二年级
B.三年级
C.五年级
D.四年级
考题
小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。A对B错
考题
小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。
考题
我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。A、8～9B、10～13C、12～14D、15～17
考题
小学生品德形成的基础是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
考题
小学生道德情感发展的转折期在（）。A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级
考题
小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。A、二B、三C、四D、五
考题
研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级
考题
单选题小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。A
二B
三C
四D
五
考题
单选题我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。A
8～9B
10～13C
12～14D
15～17
考题
判断题小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。A
对B
错
考题
单选题研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。A
三年级B
四年级C
五年级D
六年级
考题
单选题道德情感发展的转折期处于（）A
小学一年级B
小学三年级C
小学五年级D
初中一年级
考题
单选题小学生品德形成的基础是（）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
单选题衡量小学生品德的重要标志是( )。A
道德认识B
道德行为C
道德情感D
道德意志
考题
判断题小学三年级是道德情感发展的转折期。A
对B
错