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判断题
信念伦理在复杂的功利化的现实生活中往往富有理想色彩，高估人们的理性能力，导致对实践理性的忽视。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
教育实践的伦理性表现在()
A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性，所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。
考题
人们对于复杂事物的认识,往往需要经过()
A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成B、由理性认识到实践的飞跃才能完成C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
考题
对一个复杂正确认识往往要经过()。
A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
考题
在解构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化。信仰的缺失必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。作者通过这段文字想表达的主要意思是（ ）。A、理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志
B、在现代社会，理性需要向道德妥协，人需要有信仰
C、迷信理性，会导致信仰缺失
D、道德沦丧 、在现代社会，道德和信仰的形成非常困难
考题
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B、由理性认识回到实践中去才能完成C、由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
考题
在布坎南等人看来，导致公共决策失误的原因之一是，现实生活中，许多选民往往会处于搭便车心理而寄希望别人去投票以使自己坐享其成，这被称为选民的（）A、理性而无知B、有限理性C、理性而自私D、理性冲突
考题
“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，信念是指（）A、 人们对未来发展状况的随心所欲的想象B、 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C、 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D、 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
考题
单选题在布坎南等人看来，导致公共决策失误的原因之一是，现实生活中，许多选民往往会处于搭便车心理而寄希望别人去投票以使自己坐享其成，这被称为选民的（ ）A
理性而无知B
有限理性C
理性而自私D
理性冲突
考题
多选题理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是（ ）。A在现实生活中尚未实现的东两B在现实生活中已经存在的东西C对现实生活的超越D人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
考题
单选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A
由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B
由理性认识回到实践中去才能完成C
由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D
由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
考题
单选题在布坎南等人看来，导致公共决策失误的原因之一，是在现实生活中，许多选民往往会出于搭便车心理而寄希望别人去投票以使自己坐享其成，这被称为选民的（）A
理性而无知B
有限理性C
理性而自私D
理性冲突
考题
单选题“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是（）A
人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象B
人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
考题
单选题理想信念能够成为一种推动人生实践和社会活动的巨大力量是由于它具有()A
多样性B
复杂性C
合理性D
实践性
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