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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自()。
A

班主任或任课老师的推介

B

朋辈的推介

C

案主或者其家庭主动寻求帮助

D

社会工作者主动发掘

E

其他社会工作者转介


参考答案

参考解析
解析: 学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自四条途径,即班主任或任课老师的推介;朋辈的推介;案主或者其家庭主动寻求帮助;社会工作者主动发掘。【命题点拨】本题考查的是学校社会工作中个案管理服务对象的来源。
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考题 下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )A.小A因父母离异,导致学习成绩下降,班主任建议其去见社会工作者,小A不愿意,社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象B.小B品学兼优,但最近其父因经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将小B列为个案辅导的对象C.学校社会工作者是学校的员工,从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩D.学习成绩不佳者都是个案工作的对象E.学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

考题 学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项?( )。A.协助服务对象发现其情况改善的情形B.提供服务对象未来自我努力的方向C.依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划D.提供服务对象未来自我努力的注意事项E.需要社会工作者单独地开展工作

考题 关于个案管理的说法,正确的是(  )。A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象 B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务 C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询 D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的各种需求

考题 社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评,确认个案管理服务对象的真实需求,以便能够有效运用资源,满足服务对象独特的需要,社会工作者应该采取()的方式。A:个案结果评估 B:个案过程评估 C:个案管理评估 D:个案效果评估

考题 个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作,个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作,下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是()。A:服务提供者 B:服务目标 C:服务焦点 D:服务对象

考题 社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评,确认个案管理服务对象的真实需求,以便能够有效运用资源,满足服务对象独特的需要,这是( )的目的。A.个案结果评估 B.个案过程评估 C.个案管理评估 D.个案效果评估

考题 (2015年)关于个案管理的说法,正确的是(  )。A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象 B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务 C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询 D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要

考题 个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是( )。A.服务对象选择需求的内容 B.服务对象决定使用服务的资源 C.服务对象接受社会工作者的治疗 D.服务对象协助组织服务的提供者

考题 学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径( )A.同辈的推介 B.社会工作者主动发掘 C.班主任或者任课老师的推介 D.左邻右舍的推介 E.案主或者其家庭主动寻求帮助

考题 关于个案管理的说法,正确的是()。A、个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象B、个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务C、个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询D、个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的多种需要

考题 学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自()。A、班主任或任课老师的推介B、朋辈的推介C、案主或者其家庭主动寻求帮助D、社会工作者主动发掘E、其他社会工作者转介

考题 学校社会工作者进行个案管理的对象是()。A、全体学生B、处境不利的学生C、学习成绩不好的学生D、单亲家庭的学生

考题 下列关于个案管理实施原则的说法,正确的是()。A、个案管理者与服务对象共同决定服务计划B、个案管理者服务评估主要是指需求评估C、个案管理者的重要能力是决策能力D、个案管理者运用的资源主要来自政府机构

考题 个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是()。A、服务对象选择需求的内容B、服务对象决定使用服务的资源C、服务对象接受社会工作者的治疗D、服务对象协助组织服务的提供者

考题 评估不仅对于服务对象来说非常重要,它是服务对象获得有效服务的保证;同时对社会工作者也非常重要,它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。

考题 关于个案管理实施原则的说法,正确的是()A、个案管理者与服务对象共同决定服务计划B、个案管理的服务评估主要是指需求评估C、个案管理者的重要能力是决策能力D、个案管理者运用的资源主要来自政府机构

考题 学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。A、一般学生B、有学习困境的学生C、有暴力倾向的学生D、处境不利的学生

考题 判断题评估不仅对于服务对象来说非常重要,它是服务对象获得有效服务的保证;同时对社会工作者也非常重要,它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。A 对B 错

考题 单选题个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作,个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作,下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是()。A 服务提供者B 服务目标C 服务焦点D 服务对象

考题 多选题下列关于个案管理的表述,正确的是( )。[2008年真题]A个案管理强调整合运用多方面资源B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E个案管理通过多专业合作提供服务

考题 单选题关于个案管理实施原则的说法,正确的是(  )A 个案管理者与服务对象共同决定服务计划B 个案管理的服务评估主要是指需求评估C 个案管理者的重要能力是决策能力D 个案管理者运用的资源主要来自政府机构

考题 单选题学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。A 一般学生B 有学习困境的学生C 有暴力倾向的学生D 处境不利的学生

考题 单选题学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项()A 协助服务对象发现其情况改善的情形B 提供服务对象未来自我努力的方向C 依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D 提供服务对象未来自我努力的注意事项E 需要社会工作者单独地开展工作

考题 多选题下列关于个案管理的表述,正确的是(  )。A个案管理强调整合运用多方面资源B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E个案管理通过多专业合作提供服务

考题 单选题个案管理是较晚发展出来的一种社会工作方法。在特定条件下使用个案管理方法,可以取得其他方法无法达到的效果。关于个案管理的说法,正确的是( )。A 个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象B 个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务C 个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好,以便随时查询D 个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源,满足服务对象的各种需求

考题 单选题社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评,确认个案管理服务对象的真实需求,以便能够有效运用资源,满足服务对象独特的需要,社会工作者应该采取()的方式。A 个案结果评估B 个案过程评估C 个案管理评估D 个案效果评估

考题 单选题下列关于个案管理实施原则的说法,正确的是()。A 个案管理者与服务对象共同决定服务计划B 个案管理者服务评估主要是指需求评估C 个案管理者的重要能力是决策能力D 个案管理者运用的资源主要来自政府机构