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科学实验在认识过程中的作用

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考题 强烈的爱憎情感,使先烈们抛头颅、洒热血;轻松的情绪,欢愉的心境,使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中,并非只有理性因素起作用,非理性因素在认识活动过程中()。A、起决定作用B、起重要作用C、起微小作用D、不起作用

考题 科学实验在认识过程中的作用

考题 简述科学实验三要素的认识论意义。 

考题 简述科学实验在认识过程中的作用。

考题 辩证唯物主义认识论在本质上是()A、经验论B、反映论C、科学实验D、实践论

考题 人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在认识活动中,意志对认识起到()。A、核心作用B、主导作用C、制约作用D、调节作用

考题 科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明()A、科学实验是人们获得认识的唯一途径B、科学实验是人们认识的一个重要来源C、科学实验是人类最基本的实践活动D、科学实验是认识的最终目的

考题 在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”,其中起核心作用的就是主体的()、信念和()。

考题 非理性因素在认识过程中()A、起主导作用B、起决定作用C、起重要作用D、不起作用

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考题 甲型H1N1流感病毒在全球的日益扩散,促使全球加速研制甲流感疫苗。这体现的哲学道理是()A、认识是适应实践的需要而产生的B、认识对实践具有反作用C、实践是认识的最终目的D、科学实验是检验认识正确与否的唯一标准

考题 单选题强烈的爱憎情感,使先烈们抛头颅、洒热血;轻松的情绪,欢愉的心境,使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中,并非只有理性因素起作用,非理性因素在认识活动过程中()。A 起决定作用B 起重要作用C 起微小作用D 不起作用

考题 单选题关于科学实验的认识论特点不正确的是()A 科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性B 科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性C 科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性D 实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性

考题 单选题非理性因素在认识过程中()A 起主导作用B 起决定作用C 起重要作用D 不起作用

考题 问答题简述科学实验在认识过程中的作用。

考题 问答题简述非理性因素在认识过程中的作用。

考题 问答题简述科学实验三要素的认识论意义。

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考题 单选题人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在认识活动中,意志对认识起到()。A 核心作用B 主导作用C 制约作用D 调节作用