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单选题
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（  ）。
A

职业道德准则

B

职业道德范畴

C

职业道德规范

D

职业道德修养

参考答案

参考解析
解析：
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考题 衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求
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考题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是____________。
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考题 评价与衡量药学领域人员的行为和品质的最高道德标准是（ ）。A、职业责任B、道德规范C、个人素质D、药学道德的基本原则E、政治地位
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考题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩
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考题 ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴 C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
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考题 衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养 B.职业道德规范 C.职业道德原则 D.职业道德评价
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考题 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（　　） A.职业道德原则 B.职业道德范畴 C.职业道德规范 D.职业道德修养
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考题 道德行为是衡量学生思想品德水平高低的{ }。
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考题 作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 衡量一个人道德品质高低的标准是（）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 教师的职业道德理想和人生观是道德信念的最高形式，它们决定着教师行为的方向性、目的性，影响着教师（）A、取得成就的水平B、品德修养的质量C、道德要求内化的程度D、获得报酬的多少
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考题 职业道德是衡量个人行为和（）的基本标准。A、气质B、品德C、品质D、素质
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考题 （）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
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考题 品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的，其中，（）是衡量一个人品德的重要标志。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 忠诚于人民的教育事业是（）A、社会主义道德的基本原则B、社会主义道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线
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考题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A、教学计划B、课程标准C、教科书D、考试成绩
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考题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩
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考题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、教学计划B、教学大纲C、考试成绩D、升学率
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考题 衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生，诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教
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考题 单选题衡量一个人道德品质高低的标准是（）A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 多选题教师的职业道德理想和人生观是道德信念的最高形式，它们决定着教师行为的方向性、目的性，影响着教师（）A取得成就的水平B品德修养的质量C道德要求内化的程度D获得报酬的多少
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考题 单选题衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准是（）。A 忠于人民的教育事业B 热爱学生，诲人不倦C 言传身教、为人师表D 团结互助，协同施教
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考题 填空题（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
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考题 单选题职业道德是衡量个人行为和（）的基本标准。A 气质B 品德C 品质D 素质
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考题 单选题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（　）A 教学计划B 教学大纲C 教科书D 考试成绩
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考题 单选题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题品德的心理结构中知、情、意、行这四种成分是相互联系、协调发展的，其中，（）是衡量一个人品德的重要标志。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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