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多选题
以下幼儿的关键期为3.5岁的是()。
A

幼儿动手能力开始发展成熟;

B

幼儿独立性开始建立;

C

幼儿注意力发展;

D

幼儿初级观察能力开始萌芽;

E

幼儿开始学习自我约束,建立规则意识。


参考答案

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考题 ()是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段,也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。 A、婴儿期B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期

考题 ( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

考题 幼儿身体变长变瘦,运动技巧更精细,更真有自我控制性和自信心,幼儿的思维和语言得到惊人的发展,道德感开始发展并开始建立关系,这是在()阶段。 A出生前B婴儿C幼儿D儿童

考题 幼儿心理发展的一般特征有(  )。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展 C.幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展 D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 E.幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展 C.幼儿开始知道自己长什么样 D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展 C.幼儿开始知道自己的长相 D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。 A、开始对自己进行评价 B、幼儿言语的发展 C、幼儿开始知道自己的长相 D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

考题 幼儿的关键期为7岁的是()。A、幼儿社会组织能力开始形成的关键期B、幼儿多路思维开始形成的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿操作能力开始形成的关键期E、幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

考题 幼儿的关键期为6岁的是()。A、幼儿社会组织能力开始形成的关键期B、幼儿创造性开始形成的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿观察能力开始成熟的关键期E、幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

考题 以下幼儿的关键期为3.5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟;B、幼儿独立性开始建立;C、幼儿注意力发展;D、幼儿初级观察能力开始萌芽;E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识。

考题 以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

考题 以下幼儿的关键期为8岁的是()。A、幼儿自学能力开始形成的关键期B、幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期C、幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期D、幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期E、幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

考题 幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是()A、3岁半;B、3~5岁;C、4岁;D、6岁;E、8岁。

考题 幼儿的关键期为5.5岁半的是()。A、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B、幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C、幼儿掌握语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D、幼儿悟性开始萌芽的关键期E、幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期

考题 幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期是()。A、2岁半左右;B、3岁左右;C、3岁半左右;D、3~5岁左右;E、4~5岁左右。

考题 幼儿的关键期为5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

考题 ()的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。A、1岁左右  B、2岁左右  C、2-3岁  D、四五岁

考题 抽象思维能力开始萌芽是在()。A、婴儿期B、幼儿初期C、幼儿中期D、幼儿晚期

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考题 单选题()的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。A 1岁左右  B 2岁左右  C 2-3岁  D 四五岁

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