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单选题
抽象思维能力开始萌芽是在（）。
A

婴儿期

B

幼儿初期

C

幼儿中期

D

幼儿晚期

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 幼儿早期抽象思维能力就已经萌芽。()
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考题 学前儿童思维发展的特点有()。 A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作C、整个幼儿期，想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
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考题 幼儿中期的心理特点主要有A、活泼好动B、抽象思维开始萌芽C、个性初具雏形D、喜欢游戏
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考题 关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点 B.思维的抽象逻辑性开始萌芽 C.直觉行动性思维开始消失 D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
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考题 在WAIS-RC是，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分 测验是（ ）测验。 (A)领悟 （B)相似性 (C)图片排列 (D)图画填充
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考题 辩证思维能力的萌芽在（）。A、小学阶段B、初中阶段C、青年晚期D、青年前期
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考题 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A、智力B、抽象逻辑思维能力C、思维的抽象性和逻辑性D、思维能力
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考题 言语开始萌芽最早是在（）个月以后。
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考题 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。
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考题 抽象思维能力开始萌芽是在（）。A、婴儿期B、幼儿初期C、幼儿中期D、幼儿晚期
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考题 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
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考题 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。A、0～1岁B、1～3岁C、3～4岁D、5～6岁
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考题 随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。
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考题 在象征思维阶段幼儿出现的一些特点（）A、象征性游戏的萌芽B、空间符号思维的出现C、泛灵论倾向D、抽象逻辑思维开始萌芽
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考题 下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A、直观行动思维能力B、具体形象思维能力C、抽象逻辑思维能力D、表象思维能力
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考题 抽象逻辑思维能力开始萌芽于（　）A、婴儿期B、少年初期C、幼儿初期D、少年晚期E、幼儿晚期
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考题 单选题下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A 运动-感知能力-言语-抽象思维能力B 抽象思维能力-运动-感知能力-言语C 感知能力-运动-言语-抽象思维能力D 言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 多选题幼儿的关键期为5.5岁半的是（）。A幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D幼儿悟性开始萌芽的关键期E幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期
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考题 单选题幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A 智力B 抽象逻辑思维能力C 思维的抽象性和逻辑性D 思维能力
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考题 判断题随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。A 对B 错
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考题 填空题随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。
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考题 单选题抽象逻辑思维能力开始萌芽于（　）A 婴儿期B 少年初期C 幼儿初期D 少年晚期E 幼儿晚期
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考题 单选题辩证思维能力的萌芽在（）。A 小学阶段B 初中阶段C 青年晚期D 青年前期
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考题 单选题儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。A 0～1岁B 1～3岁C 3～4岁D 5～6岁
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考题 单选题“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A 直观行动思维能力B 具体形象思维能力C 抽象逻辑思维能力D 表象思维能力
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考题 多选题在象征思维阶段幼儿出现的一些特点（）A象征性游戏的萌芽B空间符号思维的出现C泛灵论倾向D抽象逻辑思维开始萌芽
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