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判断题
职业教育以自身的特色和方式，在帮助个体向社会化转变的基础上，帮助社会人实现自身的价值。
A

对

B

错

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考题 人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件
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考题 个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程是指( )。A:初级社会化B:基本社会化C:再社会化D:继续社会化
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考题 幼儿的社会性发展是通过（　　）实现的。A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
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考题 在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、实现人生价值要有自强不息的精神C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D、要立足现实，坚守岗位作贡献
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考题 下列有关于“价值观大拍卖”活动目的，正确描述的是（）。A、帮助学生了解价值观的分类B、澄清他人要求与自身期望C、探索自身价值观和职业兴趣取向D、帮助学生澄清自己的价值取向
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考题 人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）A、个体社会化B、人类的延续C、社会的发展D、知识的传播
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考题 幼儿社会发展是通过（）实现的。A、学校教育B、自身的社会化过程C、家长的教导D、社会的帮助
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考题 职业教育以自身的特色和方式，在帮助个体向社会化转变的基础上，帮助社会人实现自身的价值。
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考题 学校如何帮助儿童实现社会化？
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考题 在社会学中，广义的社会化，是一个（）过程。A、从“生物人”向“社会人”转变的过程B、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程C、贯穿人的一生的过程D、个体与社会互动并逐渐养成独特的个性和人格的过程
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考题 下列有关于“关闭耳朵听自己”活动目的，正确描述的是（）。A、帮助学生了解价值观的分类B、澄清他人要求与自身期望C、探索自身价值观和职业兴趣取向D、帮助学生澄清自己的价值取向
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考题 个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和文化内化的过程是（）。A、基本社会化B、重新社会化C、继续社会化D、再社会化
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考题 单选题个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和文化内化的过程是（）。A 基本社会化B 重新社会化C 继续社会化D 再社会化
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考题 多选题个体在社会化中的能动性体现在（　　）。A个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化B将所有社会价值文化外化C个体被社会化的过程中，也会影响其他个体的社会化D个体是社会化的主体，不是社会化的客体
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考题 多选题下列关于社会化的有关说法中，正确的有（）。A基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容B基本社会化从个体诞生开始，直到个体作为一名社会成员参与到社会生活的时候为止，是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程C继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化，从个人完成基本社会化的时候开始，一直到他离开世界时才结束D再社会化是个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程E再社会化是个体对原有的价值标准和行为规范的修正和完善
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考题 单选题幼儿社会发展是通过( )实现的。A 学校教育B 自身的社会化过程C 家长的教导D 社会的帮助
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考题 单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。A 人的主体意识提升B 人的个体特征发展C 人的个体价值实现D 人的个体行为社会化
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