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问答题
简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。

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考题 有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵 简述当代儿童发展观的基本内涵

考题 ()体现了教师应尊重儿童的兴趣、需要,不将自身价值观、兴趣等强加给儿童。 A、平等性B、民主性C、激励性D、互动性

考题 保障()、促进教育民主成为当代学前教育发展的指导思想。 A儿童权益B儿童权利C儿童自由D儿童民主

考题 学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围

考题 教师的领导方式包括集权型、放任型和( ) 。 A.竞争型 B.指导型 C.民主型 D.合作型

考题 三民主义对初等教育的规定不包括(  ) A.使儿童整个身心融入三民主义中去 B.使儿童个性群性在其指导下进行 C.给儿童以信仰指导 D.在三民主义指导下发展智能

考题 从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型 A. 主动-被动型 B. 家长式与民主式 C. 指导-合作型 D. 共同参与型 E. 指导-参与型

考题 从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型有A、主动-被动型 B、家长式与民主式 C、指导-合作型 D、共同参与型 E、指导-参与型

考题 简述教师指导小班儿童绘画应从哪几方面着手

考题 简述教师对儿童同伴关系发展的影响。

考题 简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。

考题 简述教师对学前儿童发展的影响。

考题 简述教师的指导与儿童归因的变化。

考题 与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

考题 教师的指导方式与儿童的活动是?

考题 下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

考题 发展性要求是指教师在设计与指导科学教育活动时,应着眼于促进学前儿童全面的发展。

考题 简述教师的指导与儿童“民主型价值观”的发展。

考题 问答题与儿童的发展水准相应的教师指导是什么?

考题 问答题简述教师对儿童同伴关系发展的影响。

考题 问答题简述教师对学前儿童发展的影响

考题 单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A 教师的指导可以取代儿童的探索B 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C 教师的指导比儿童的探索更为重要D 教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

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考题 问答题简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。

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考题 问答题简述教师的指导与儿童归因的变化。