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名词解释题
发展性语言障碍

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考题 现代德育的本质属性是() A.主观-发展性B.主体-发展性C.客体-发展性D.主题-发展性

考题 在传播过程中,人-社会系统的的障碍包括()。 A.语言障碍、符号障碍、观念障碍、心理障碍B.语言障碍、符号障碍、情绪障碍、心理障碍C.语言障碍、符号障碍、媒介障碍、心理障碍D.语言障碍、符号障碍、观念障碍、机械障碍

考题 语言障碍包括()和书面语言障碍。

考题 “沙箱游戏”主要针对()。 A.发展性语言障碍B.流畅性语言障碍C.发音性语言障碍D.选择性缄默

考题 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 学前儿童语言障碍

考题 发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍,可以分为()

考题 发展性语言障碍

考题 言语-语言障碍

考题 语言障碍的治疗途径包括____、____、____和____。

考题 语言障碍

考题 学前教育机构中,下列哪一观点不正确()。A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

考题 “沙箱游戏”主要针对()。A、流畅性语言障碍B、发音性语言障碍C、选择性缄默D、发展性语言障碍

考题 发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。

考题 传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()A、清晰度障碍B、流利障碍C、语义障碍D、音质障碍

考题 所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()A、发声异常B、流畅度异常C、语言发展异常D、构音异常

考题 现代德育区别于传统德育的分水岭是()A、认知—发展性B、主体—发展性C、客体—发展性D、客体—认知性

考题 克服语言障碍的办法

考题 单选题功能性癔症引起的语言障碍属于()A 器质性语言障碍B 功能性语言障碍C 发声障碍D 构音障碍E 失语症

考题 名词解释题语言障碍

考题 单选题学前教育机构中,下列哪一观点不正确()A 语言障碍多数由生理原因造成B 语言障碍儿童多数和情绪适应有关C 语言障碍儿童多数和语言环境有关D 应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

考题 单选题传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()A 清晰度障碍B 流利障碍C 语义障碍D 音质障碍

考题 填空题发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍,可以分为()

考题 单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。A 语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C 因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D 语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 单选题“沙箱游戏”主要针对()。A 流畅性语言障碍B 发音性语言障碍C 选择性缄默D 发展性语言障碍

考题 单选题现代德育区别于传统德育的分水岭是()A 认知—发展性B 主体—发展性C 客体—发展性D 客体—认知性

考题 判断题发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。A 对B 错