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单选题
小明在网上下载了一首歌曲“雪候鸟.mp3”,下载完成之后却不知道歌曲保存在哪里了。下列选项中,查找这个文件正确的方法是()。
A

在整个计算机的所有文件夹中逐一查找

B

在百度搜索引擎中输入文件名进行查找

C

使用Windows的“查看”功能进行查找

D

使用Windows的“搜索”功能搜索这个文件


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 小明喜欢旅游,在计算机中保存了大量的名胜风景图片和相关资料,为了便于查找资料,小明决定整理这些资料。下列整理方法中,可以明显提高查找各名胜风景资料效率的是()。 A.将资料按下载日期、图像分类保存在相应文件夹中B.将资料按文本、图像、风景名称分类存储在相应文件夹中C.将资料按风景类型、风景名称分类存储在相应文件夹中D.将资料按风景名称、图像、文本分类存储在相应文件夹中

考题 ●小王为了保存下载的文件,在D盘中创建了新的文件夹“下载”。但当下载了大量文件后,又发现查找起来很麻烦。这时,宜采用(67)对下载的文件进行管理。(67)A.文件名分类编码B.数据库C.树型文件目录D.电子表格

考题 初中信息技术《下载文件-下载任务管理》 一、考题回顾 题目来源1月5日上午辽宁省沈阳市面试考题 试讲题目1.题目:下载文件-下载任务管理 2.内容: 从网上同时下载多个文件时,怎样才能做到在有效监控下有条不紊地快速进行呢?利用下载工具软件强大的多任务管理功能,即可以实现多而不乱地快速下载。 本课任务:用“网际快车”下载多首歌曲,并管理下载任务。 第一步:建立下载任务。利用“网际快车”下载歌曲, 第二步:增加下载任务。依次将其余要下载歌曲的链接地址拖动到悬浮窗,可以快速添加下载任务,如图:图1。 图1 第三步:浏览监看下载进程。双击任务栏中的“ ”图标查看下载进程。如图:图2。 第四步:管理下载任务。在下载任务管理器窗口中,可以利用“任务”菜单或常用工具栏按钮,方便地对下载的任务进行停止、开始、删除等管理。如图:图3。 下载工具软件种类很多,而且还在不断地推陈出新。为了高效地下载资料,我们应在下载的过程中留心观察,在多次实践中不断地总结下载的经验和技巧,让下载变得更加轻松、便捷。 练一练:在下载文件的过程中,可能会因为网络断线、机器死机、突然断电等原因,下载被意外中断;或者因为文件太大,有限的时间内没有下载完毕,而不得不中止下载进程……试一试,如何实现“断点续传”? 3.基本要求: (1)请在10分钟内完成试讲。 (2)配合讲解过程中要有学生参与。 (3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。 答辩题目1.除了“网际快车”还有哪些常用下载工具? 2.什么叫做断点续传? 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 春节晚会上演唱的一首《吉祥三宝》,我们都很喜欢,听说演唱者布仁巴雅尔他们一家又出版了一张新专辑,在网上提供了其中部分歌曲供下载,我想把喜欢的几首歌曲同时都下载下来,怎么办? 引导学生思考回答:用上节课学习的“网际快车”下载。 教师继续:上节课学习了用“网际快车”下载一个文件的方法,如何同时下载多个文件? ——引入新课——下载任务管理 (二)新课讲授 本课任务:用“网际快车”同时下载多个歌曲,并会对下载任务进行管理。 教师讲解:利用下载工具软件强大的多任务管理功能,即可以实现多而不乱地快速下载。 教师示范,学生观察操作,完成后,教师提问学生总结主要操作步骤: 第一步:建立下载任务。利用“网际快车”下载歌曲。 第二步:增加下载任务。 第三步:浏览监看下载进程。 教师提问:如何增加下载任务?引导学生回顾教师的操作:依次将其余要下载歌曲的链接地址拖动到悬浮窗,可以快速添加下载任务。在弹出的“添加新的下载任务”对话框中设置链接地址和其他下载参数(如路径和线程数)。 教师布置任务:请学生参照教师的方法,同时下载多个歌曲。 学生练习下载,教师巡视指导。 练习完成后,教师请学生代表上台演示下载方法。学生演示完成后,教师提问:如何监看下载进程?学生思考回答:双击任务栏中的“ ”图标查看下载进程。教师讲解管理下载任务:在下载任务管理器窗口中,可以利用“任务”菜单或常用工具栏按钮,方便地对下载的任务进行停止、开始、删除等管理。并让学生自己动手点击操作,熟悉任务菜单和工具栏按钮。并让学生自己继续通过网际快车下载多个歌曲,并对下载的文件进行停止、开始、删除等操作。教师巡视指导,指出学生易错点。 ? 教师总结: 下载工具软件种类很多,而且还在不断地推陈出新。为了高效地下载资料,我们应在下载的过程中留心观察,在多次实践中不断地总结下载的经验和技巧,让下载变得更加轻松、便捷。 (三)巩固提高 在下载文件的过程中,可能会因为网络断线、机器死机、突然断电等原因,下载被意外中断;或者因为文件太大,有限的时间内没有下载完毕,而不得不中止下载进程……试一试,如何实现“断点续传”? (在“已下载”中,右击文件,在弹出的快捷菜单中选择“继续下载”) (四)小结作业 小结:总结今天学习的知识,说一说使用下载工具怎样下载多个文件,怎样进行管理。 作业:回家用下载工具批量下载自己需要的软件。 【板书设计】 下载文件-下载任务管理 1.建立下载任务(右击下载链接) 2.增加下载任务(拖动) 3.浏览监看下载进程 4.管理下载任务(停止、开始、删除等) 三、答辩题目及解析 1.除了“网际快车”还有哪些常用下载工具? 2.什么叫做断点续传。

考题 发送ktqa到10086可办理()业务。A、开通歌曲下载5元包B、取消歌曲下载5元包C、开通歌曲下载10元包D、取消歌曲下载10元包

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考题 刘波从网站下载了一首《传奇》的歌曲,该文件可能是下列()选项。A、传奇.wmvB、传奇.wavC、传奇.bmpD、传奇.doc

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考题 我们在网上可以下载软件、电影、歌曲等,是因为网络提供了()服务。A、邮件传输B、远程登录C、高速下载D、文件传输

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考题 下列选项中属于音频信息加工的是()。A、将一首wav格式的歌曲转换成mp3格式B、将歌曲“风往北吹.mp3”作为手机的来电铃声C、将计算机中的歌曲复制到手机上D、将Windows系统中的音量调大

考题 小亮看电视时听到一首自己很喜欢的歌曲,于是他想在网络上找到这首歌并下载下来,以下方法中最好的是()。A、访问各大音乐公司的网站进行查找B、询问QQ上的好友C、用搜索引擎进行音乐分类搜索D、访问新浪等门户网站进行查找

考题 目前在创作多媒体作品时,使用声音变得越来越频繁了,下列选项中不属于声音信息加工的是()。A、将一首wav格式的歌曲转换成mp3格式B、将音乐文件“高山流水.wav”的一部分截取出来作为手机的来电铃声C、召开会议时,在笔记本电脑上使用Goldwave软件录制会议上每个人的发言D、用千千静听播放计算机中保存的mp3格式的歌曲

考题 就是爱音乐”专享优惠活动中成功下载一首歌曲可以奖励5元话费。

考题 网络上的歌曲只能在网上听,不能下载。

考题 李明买了一款杂牌MP3,想往机器里添加一些歌曲,于是到网上下载了一些非常喜欢的歌曲,有rm、mp3、wav等格式,结果有些特别喜欢的歌曲在电脑里播放的好好的。传到MP3中却不能播放,你认为可能是什么原因()A、传到mp3前必须对音频文件进行格式转换B、MP3播放器不支持某些音频文件格式C、MP3播放器不支持除MP3格式外的其他音频文件D、以上都对

考题 单选题下列选项中属于音频信息加工的是()。A 将一首wav格式的歌曲转换成mp3格式B 将歌曲“风往北吹.mp3”作为手机的来电铃声C 将计算机中的歌曲复制到手机上D 将Windows系统中的音量调大

考题 单选题我们在网上可以下载软件、电影、歌曲等,是因为网络提供了()服务。A 邮件传输B 远程登录C 高速下载D 文件传输

考题 判断题网络上的歌曲只能在网上听,不能下载。A 对B 错

考题 单选题发送ktqa到10086可办理()业务。A 开通歌曲下载5元包B 取消歌曲下载5元包C 开通歌曲下载10元包D 取消歌曲下载10元包

考题 多选题某个PDF文档是由Adobe Page Maker6.5C生成PostScript文件,然后通过Distiller转换的。在下列哪些情况下,在Acrobat5.0C查找对话框中输入“adobe注册信息”查找PDF文档中的“Adobe注册信息”字段,查询结束时显示“文本未找到”对话框?()A查找时选择了“区分大小写”选项B查找时选择了“全字匹配”选项C在存储PostScript文件时选择了将中文下载为“位图”D在存储PostScript文件时选择了将中文下载为“轮廓字”

考题 单选题小亮看电视时听到一首自己很喜欢的歌曲,于是他想在网络上找到这首歌并下载下来,以下方法中最好的是()A 访问各大音乐公司的网站进行查找B 询问QQ上的好友C 用搜索引擎进行音乐分类搜索D 访问新浪等门户网站进行查找

考题 单选题目前在创作多媒体作品时,使用声音变得越来越频繁了,下列选项中不属于声音信息加工的是()。A 将一首wav格式的歌曲转换成mp3格式B 将音乐文件“高山流水.wav”的一部分截取出来作为手机的来电铃声C 召开会议时,在笔记本电脑上使用Goldwave软件录制会议上每个人的发言D 用千千静听播放计算机中保存的mp3格式的歌曲

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