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单选题
()指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。
A

中度卷入状态

B

深度卷入状态

C

较深卷入状态

D

极深卷入状态


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 关于自我概念的叙述正确的是()。 A.自我概念是个人对白己角色功能的认知与评价B.自我概念这种心理组织在出生时就已经存在C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E.每个人扮演角色不问,自我概念可以相同

考题 人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我概念包括对自己身份的界定、对自我能力的认识、对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我暴露的程度大致可以分为( )等水平。A.隐私方面B.态度C.自我概念与个人的人际关系状况D.情趣爱好方面

考题 青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展

考题 在人际交往的心理因素中,其最高层次的因素是()。A心里特征B心理动力因素C心理效应D自我概念

考题 人际交往中的心理因素中的最高层次是()。A心理动力因素B心理特征C自我概念D心理效应

考题 自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和()等四个方面的内容。

考题 自我概念指个人对自己的看法,因此自我概念是主观的。A对B错

考题 自我概念主要是指来访者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。不包括()A、对自己身份的界定B、对自我能力的认识C、对自己的人际关系D、本能与潜意识对自我的影响

考题 ()指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A、中度卷入状态B、深度卷入状态C、较深卷入状态D、极深卷入状态

考题 个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。

考题 大学生人际关系不良的类型有()A、缺少知心朋友B、与个别人难以交往C、不能深入沟通D、社交恐惧症

考题 自我概念指个人对自己的看法,因此自我概念是主观的。

考题 无结构观察较深入、细致,不但可以观察到市场现象的具体表现,还可以了解市场交易双方之间较深层次的活动。

考题 关于自我概念的叙述不确切的答案是()A、自我概念的发展分为八个主要发展阶段B、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

考题 自我暴露的水平包括()。A、隐私B、自我概念与个人的人际关系状况C、态度D、情趣爱好

考题 填空题自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和()等四个方面的内容。

考题 单选题在人际交往的心理因素中,其最高层次的因素是()。A 心里特征B 心理动力因素C 心理效应D 自我概念

考题 单选题人际交往中的心理因素中的最高层次是()。A 心理动力因素B 心理特征C 自我概念D 心理效应

考题 判断题无结构观察较深入、细致,不但可以观察到市场现象的具体表现,还可以了解市场交易双方之间较深层次的活动。A 对B 错

考题 单选题关于自我概念的叙述不确切的答案是()A 自我概念的发展分为八个主要发展阶段B 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C 自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D 自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E 自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

考题 单选题交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注,属于人际关系发展中的()A 定向选择阶段B 情感探索阶段C 情感交流阶段D 稳定交往阶段

考题 单选题青年期重要的发展任务是指()A 自我评价的发展B 自我概念的发展C 独立意识的发展D 自我同一性的确立E 社会性交往的发展

考题 单选题关于自我概念的叙述错误的是()A 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价B 自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在C 自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D 自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E 自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

考题 多选题20世纪70年代中期谢弗尔森等提出的自我概念多维度层次模型中,一般自我概念位于最顶层,次一级是()。A学业自我概念B社会自我概念C情绪自我概念D身体自我概念