考题
陆九渊把诚信看作是人区别于动物,人之所以为人的标志。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列哪一项不属于护理专业特征 :A、为人类服务为目的B、有完善的教育体制C 有系统而坚实的专业理论基础B有良好的科研体系E 有专业自主性
考题
人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下关于仁德的解释不正确的一项是()。
A、“仁”是人之所以为人的根本特性B、“仁”源于人类的恻隐之心C、仁德的核心是“爱人”D、仁德的根本是以诚待人
考题
人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。A对B错
考题
之所以制度不能起到激励效果，是因为人是自私自利的。
考题
“欲望”是人之所以为人的生理需求，从马克思主义哲学观点来看称为“人的自然属性”。
考题
认为社会确立道德的目的在于道德自身，在于完善每个人的品德，是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是（）A、后果论B、价值论C、道义论D、美德论
考题
将动物的细胞、组织、器官植入人体，导致人类生物学生命的不够纯粹，这影响着“人之所以为人”的内在本质
考题
哪一项不是文艺复兴时期人道主义的形态？（）A、使人生存B、将人当人看C、使人成为人D、使人自由
考题
哪一项是人道主义的最根本的形态？（）A、使人生存B、将人当人看C、使人成为人D、使人自由
考题
哪一项是人之所以为人的体制性特征（）A、语言B、智慧C、躺D、直立行走
考题
我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。A、高智商B、高潜能C、创新思维D、创新能力
考题
礼仪的作用是下面哪一项（）A、生存法则B、成己为人C、成人达己D、律己敬人
考题
“人之所以为人者言也，人而不能言何以为人。”这句话出自于（）。A、《左传》B、《春秋谷梁传》C、《论语》D、《中庸》
考题
哪一项是‚为人之德的核心？（）A、无私奉献B、爱国守法C、诚实守信D、勤奋刻苦
考题
人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。
考题
诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）.
考题
单选题认为社会确立道德的目的在于道德自身，在于完善每个人的品德，是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是（）A
后果论B
价值论C
道义论D
美德论
考题
多选题我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。A高智商B高潜能C创新思维D创新能力
考题
单选题礼仪的作用是下面哪一项（）A
生存法则B
成己为人C
成人达己D
律己敬人
考题
判断题人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。A
对B
错
考题
判断题“欲望”是人之所以为人的生理需求，从马克思主义哲学观点来看称为“人的自然属性”。A
对B
错
考题
多选题西塞罗“人道”教育主张的三方面条件包括（）A必须充分发挥人之所以为人的特点B必须充分发挥道之所以为道的特点C以同情、仁义、礼让等规范，处理人与人之间的关系D只有具有文化修养的人才能称作人，只有他们才能尽人之所以为人之道E人道教育就是为人要讲道理，明方向