考题
古代汉语在句子中起联结作用的词有()
A、介词B、连词C、副词D、语气词
考题
“长驱到齐，晨而相见。”中“而”的词性和用法是A、助词，取消句子独立性B、连词，连接状语和中心词C、介词，表示方式D、代词，你
考题
谓语是表达意思最主要的部分，一般不能省略但有些句子谓语动词或动词性词组可以承前省或蒙后省。()
考题
宾语前置指在古代汉语中在一定的条件下，宾语可以放在动词谓语或介词的前面的现象。()
考题
在古代汉语中，可以有意动用法的词有()A、名词B、形容词C、动词D、代词
考题
“长驱到齐，晨而相见。”里“而”字的词性和意义或用法是()A、助词，取消句子独立性B、连词，连接状语和中心词C、介词，表示方式D、代词，你
考题
普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
考题
（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
考题
词的（）是指一个词同时具有几种词性，而（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
考题
词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以经常改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？献公说，曰：“璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。”（《韩非子？十过》）
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？子尾多受邑而稍致诸君。（《左传？昭公十年》）
考题
在《荀子·天论》“受时与治世同，而殃祸与治世异”句子中，“与”的词性是（），它的语法作用或意义是（）。
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？儿能骑羊引弓射鸟鼠，少长则射狐菟。（《汉书？匈奴传》）
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。（《汉书？张骞传》）
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？齐因乘胜尽破其军。（《史记？孙膑》）
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。（《史记？刘敬传》）
考题
在古代汉语里，谓语在一定条件下具有认为宾语怎么样或把宾语看作什么的意思，这种用法就叫（）。A、使动用法B、意动用法C、名词活用D、形容词活用
考题
在古代汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫（）A、使动用法B、意动用法C、词类活用D、词类借用
考题
下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？纣贵为天子，死曾不若匹夫。（《史记？淮南王传》）
考题
问答题下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？献公说，曰：“璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。”（《韩非子？十过》）
考题
判断题词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以经常改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。A
对B
错
考题
问答题下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？子尾多受邑而稍致诸君。（《左传？昭公十年》）
考题
单选题在古代汉语里，谓语在一定条件下具有认为宾语怎么样或把宾语看作什么的意思，这种用法就叫（）。A
使动用法B
意动用法C
名词活用D
形容词活用
考题
问答题下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？儿能骑羊引弓射鸟鼠，少长则射狐菟。（《汉书？匈奴传》）
考题
填空题（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
考题
填空题词的（）是指一个词同时具有几种词性，而（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。